為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生個性特長，滿足學(xué)生新聞創(chuàng)作的愿望，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、社交能力，全面提高學(xué)校少年兒童的綜合素質(zhì)，學(xué)校申請籌建了“成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)校園學(xué)生記者站”。5月20日上午，中少新聞總社全國隊(duì)報(bào)隊(duì)刊四川工作站站長郭庭斌、四川新創(chuàng)教育研究院副院長趙逸云、中少新聞總社全國隊(duì)報(bào)隊(duì)刊工作站學(xué)生記者活動部主任馮丹蒞臨該校對“校園學(xué)生記者站”申報(bào)工作進(jìn)行檢查、驗(yàn)收。副校長汪輝勇、副校長郭勇、德育處副主任汪霞、德育處干事付曉婷等參加了此次驗(yàn)收現(xiàn)場會。
首先，驗(yàn)收專家組在校園小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了校園。專家組首先來到寬敞、明亮的室內(nèi)籃球場，了解了室內(nèi)籃球場的使用情況，并叮囑學(xué)校一定要加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)鍛煉。接著，專家組移步到操場，觀看了正在操場上開展體育鍛煉的學(xué)生表演，專家組贊嘆不已。當(dāng)專家組來到學(xué)校的榮譽(yù)室時，被大大小小的獎牌、獎杯深深吸引，并稱贊“辦學(xué)成績輝煌，教師素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)生發(fā)展全面!”當(dāng)專家組來到學(xué)校環(huán)湖藍(lán)色大廳時，趙院長說：“今后，我們要多帶一些有名氣、有檔次的活動到三岔湖小學(xué)來開展。”接著，專家組來到學(xué)校圖書館，詳細(xì)了解了學(xué)校的藏書情況、學(xué)生的閱讀情況，對學(xué)校高度重視學(xué)生課外閱讀表示稱贊。專家組還一一參觀了學(xué)校的教室文化、樓層文化、功能室布置，參觀了同學(xué)們開展的合唱、器樂、舞蹈等活動。最后，專家組在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到樓頂?shù)?ldquo;思源農(nóng)場”，看到在孩子們的精心培育下，長得郁郁蔥蔥的農(nóng)作物，贊賞有佳，對學(xué)校把校園勞動教育與家庭勞動教育有機(jī)結(jié)合的想法給予了充分肯定。專家組一路參觀，一路對學(xué)校的小導(dǎo)游嘖嘖稱贊，說：“這幾個孩子太優(yōu)秀了，表現(xiàn)能力、綜合素養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到，甚至超過了城市孩子，學(xué)校培養(yǎng)得好呀!”
參觀結(jié)束后，專家組來到第六會議室召開了“成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)校園學(xué)生記者站驗(yàn)收評估現(xiàn)場會”。會議在副校長汪輝勇的致辭中拉開帷幕，汪校長首先簡要回顧了學(xué)校八十余的發(fā)展歷程，并對學(xué)�；厩闆r和近期取得的成績做了簡要介紹。他指出：學(xué)校秉承“讓每一個生命自由生長”的辦學(xué)理念，以德育為首、智育為基、體育為根，美育勞動教育為要、創(chuàng)新教育為品，五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
接著，郭庭斌站長對學(xué)校的發(fā)展做出了高度的評價，他認(rèn)為：我校無論從辦學(xué)理念、學(xué)校內(nèi)涵、學(xué)校成績，還是教師素養(yǎng)、學(xué)生活動，都達(dá)到了優(yōu)秀學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。他完全同意在我校建立“校園學(xué)生記者站”。校園學(xué)生記者站的建立將為學(xué)生搭建更加廣闊的平臺，創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)、展示的機(jī)會，助力學(xué)生更好成長和發(fā)展。
緊接著，德育處副主任汪霞進(jìn)行校園學(xué)生記者站申請陳述。隨后，專家們審閱了校園學(xué)生記者站的申報(bào)資料，并圍繞小記者站建成后的工作規(guī)劃、如何與學(xué)校文化相結(jié)合開展校園學(xué)生記者站工作等方面進(jìn)行了交流，專家們對少先隊(duì)工作給予了充分肯定，同時也提出了寶貴建議，為今后學(xué)校校園學(xué)生記者站工作指明了方向。
最后，通過專家組的審議，三岔湖小學(xué)以91分的高分通過了全國隊(duì)報(bào)隊(duì)刊四川工作站校園學(xué)生記者站的驗(yàn)收。
此次學(xué)校通過校園學(xué)生記者站的驗(yàn)收，這既是對該校少先隊(duì)工作的充分肯定，也是全校師生的驕傲。小記者站的成立為同學(xué)們搭建了一個展示自我的平臺，希望同學(xué)們用真的眼光觀察生活，用善的情懷追尋夢想，用美的筆觸書寫成長，講好岔小故事，為胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾增添新的光彩。（李林）
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