為了提升教師教育教學(xué)水平，積極推進(jìn)學(xué)校“課堂改革”，2021年5月21日，崇州市懷遠(yuǎn)小學(xué)校“課堂革命”領(lǐng)導(dǎo)小組和語文實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)班級(jí)骨干教師，在四樓會(huì)議室舉行了“‘課堂革命’啟動(dòng)儀式”。
首先，校長助理?xiàng)铎o闡述了“課堂革命”的意義，讓參培人員明白了當(dāng)下“課堂革命”的重要性。楊靜校長對(duì)如何進(jìn)一步優(yōu)化課堂，如何讓課堂高質(zhì)高效，學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)等實(shí)際問題提出了自己的看法，拓寬了老師們的思路，并對(duì)老師們提出自己的期望，希望大家潛心研究，同心協(xié)力，彼此成就走得更遠(yuǎn)，讓高效之花開得更艷麗！
接著，教科室主任朱胤提出在課堂上實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)”的理念，教師應(yīng)在課堂中學(xué)會(huì)“讓位”，課堂教學(xué)改革要從“講授中心課堂”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;學(xué)習(xí)中心課堂”。“讓位”的第一步就是縮短教師教的時(shí)間、延長學(xué)生學(xué)的時(shí)間，以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)作為整個(gè)課堂教學(xué)過程的中心或本體課堂。要達(dá)到教師越教越少，越教越精；學(xué)生越學(xué)越多，越學(xué)越會(huì)，從根本上實(shí)現(xiàn)由“以教為主”向“以學(xué)為主”的轉(zhuǎn)變。
最后，老師們表示思想上會(huì)高度重視，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，會(huì)沉下心來不斷研究課堂，研究學(xué)生，提升學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的專注度，將“課堂革命”落到實(shí)處。（黃小林）
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