5月25日下午，成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)全體語(yǔ)文教師齊聚智慧教室，參與了“師徒結(jié)對(duì)，同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。本次獻(xiàn)課的師徒為彭濤副校長(zhǎng)和李婷婷老師�；顒�(dòng)中，這對(duì)師徒執(zhí)教了統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)《荷花》一課。
首先由李婷婷老師為大家上課。李婷婷老師在本堂課中，主要訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，從讀準(zhǔn)單個(gè)字音開(kāi)始，到讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，讀好短語(yǔ)，讀好長(zhǎng)句子，讀好段落。在讀準(zhǔn)詞語(yǔ)環(huán)節(jié)，李婷婷老師從帶兒化音的詞語(yǔ)、帶輕聲的詞語(yǔ)、四字詞語(yǔ)等，層層提高，以達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生朗讀能力的目的。
第二堂課，彭濤副校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)了《荷花》這節(jié)課的別樣教學(xué)。彭老師在課堂上，用層層深入的方式帶領(lǐng)學(xué)生習(xí)得課文內(nèi)容，并且全程注意激發(fā)學(xué)生自我探索、尋求答案的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注意學(xué)生各項(xiàng)語(yǔ)文能力的提升。本堂課，學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力均得到了有效訓(xùn)練，在師生的高效互動(dòng)中，愉快地結(jié)束了本堂課的學(xué)習(xí)。
本次師徒同課異構(gòu)教研活動(dòng)，給全校老師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓大家在兩堂課中看到了教學(xué)的更多可能。（孫林馨 通訊員 賴紅霞）
成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué),三年級(jí)下冊(cè)《荷花》,帶兒化音的詞語(yǔ)
