為認真落實黨的十九大提出的“辦好特殊教育”精神，深入推進成華區(qū)委、區(qū)政府幸福美好生活十大工程和“教育強區(qū)”戰(zhàn)略，幫助中小學管理干部開闊融合視野，轉變特教觀念，豐富管理策略，提高隨班就讀兒童少年受教育質量水平，建設更加公平更加優(yōu)質的特殊教育。5月18日-5月24日，成華區(qū)教育局組織中小學資源教室、小教科、中教科、學終科、教科院、資源中心等共計30多名管理干部，赴浙江師范大學(浙江特殊教育師資培訓中心)參加融合教育領導力高級研修培訓。
5月19日上午，開班儀式在浙江師范大學舉行，浙江師范大學特教學院副院長曹漱芹致歡迎辭并介紹情況；成華區(qū)教育局正局級調研員陳建榮介紹了區(qū)域融合教育推進情況，希望管理干部轉變觀念，提高融合領導力，不斷推進區(qū)域融合教育高質量發(fā)展；學員代表、蓉城小學副校長陳臻發(fā)言，表示會珍惜機會，好好學習，學有所獲，不斷提高學校融合教育水平。
《創(chuàng)建“和美+” 擁抱每一個》，金都天長小學校長傅頌九分享融合教育實踐探索經驗
19日下午，杭州市楊綾子學校副校長做《尊重生命 以愛育人》報告
全體學員參觀杭州市楊綾子學校
20日上午，全體學員參觀杭州市學軍小學
20日下午，江蘇省特殊教育理事會理事長丁勇研究員做專題報告《關于“十四五”我國特殊教育高品質發(fā)展的思考》
21日，研修班全體成員到蕭山區(qū)瓜瀝鎮(zhèn)第二幼兒園實地參觀考察聽取報告
蕭山區(qū)教學研究室特教教研員邵立峰老師做《站在“十四五”的門口眺望融合》講座
22日上午，浙江省特殊教育指導中心主任陳榮弟做《新時代融合教育發(fā)展與特殊學校轉型升級》講座
22日下午，臺灣特殊教育專家陳冠杏博士為研修班做《融合校園里普特教師的協(xié)同與合作》主題講座
23日，培訓班到桐鄉(xiāng)市特殊教育學校參觀交流
一周的培訓學習，大家認真聆聽專家講座、實地參觀考察，開闊融合視野，轉變特教觀念，提升融合理論水平，豐富融合管理策略。大家紛紛表示，要把學到的理論知識和操作策略應用于學校融合教育工作中，積極創(chuàng)設包容性的融合教育文化，努力提高隨班就讀兒童少年受教育質量水平，建設更加公平更加優(yōu)質的特殊教育，為即將開啟的“特殊教育三期提升計劃”貢獻成華智慧和力量。（魏雅莉）
成華特校,融合教育領導力高級研修培訓
