2021年6月10日，青羊區(qū)責任督學潘紹茂來到成都市新華路小學，在教學管理部廖娟副校長和鄒慧主任的陪同下，對作業(yè)、手機、讀物、睡眠、體質“五項管理”工作的開展與推進進行了督導檢查。
督學潘紹茂首先巡視了學生的眼操情況。隨后，結合四川省教育督導委員會下發(fā)的《“五項管理”實地督查表》對學校的“五項管理”工作進行了細致地指導，他查看了學校手機使用管理辦法、學校五項管理致家長的一封信、學校課表與學生就寢時間記載表、學生作業(yè)管理制度等，詢問了學校大課間體育活動時間與安排、學生視力的篩查與課外讀物的監(jiān)管等工作的落實情況。
接著，廖娟副校長與鄒慧主任向督學潘紹茂匯報了學校在落實“五項管理”方面的具體工作。特別是在嚴格控制學生作業(yè)量和睡眠方面，學校利用教職工大會、教研組長會、班主任會以及學科教研活動，充分宣傳和講解國家對于學生睡眠時間的要求和現(xiàn)實意義，要求老師提高課堂效益，針對不同層次學生分層布置作業(yè)，確保學生作業(yè)量不超綱、不超量，能有自主學習和消化時間。同時確保學生能在規(guī)定時間內(nèi)完成學校學業(yè)任務，保障其睡眠時間。對于學生攜帶的手機等電子產(chǎn)品各班級也有專門的收納盒與登記表，對家長也積極進行了宣傳與引導，形成家校協(xié)同育人合力。
最后，潘老師詢問了學校心理健康兼職教師謝施秀學校的心理健康工作，查看學校心理健康干預預案；還就學校安全穩(wěn)定工作與鄭春林主任進行交流，并實地察看了學校體育器材管理。
此次督導，潘紹茂肯定了學校五項管理工作扎實細致，既符合國家大政方針，又緊密結合了學校特點，并對學校如何更細致地管理學生所帶讀物提出了建議。成都市新華路小學也將繼續(xù)深入學習和領會“五項管理”精神，細化管理措施，提高工作實效，為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。（魏雅莉）
成都市新華路小學,體質管理工作,控制學生作業(yè)量
