為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的要求,深入推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0,站好期末教學(xué)最后一班崗,在建黨百年之際,成都市雙水小學(xué)語(yǔ)文教師齊聚荊順校區(qū)階梯教室,參加“喜迎建黨百年,落實(shí)五項(xiàng)管理”語(yǔ)文組教研活動(dòng)。
一、抓好落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作
(1)作業(yè)、讀物
會(huì)議伊始,曾副校長(zhǎng)根據(jù)《四川省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作的通知》以及《成都市成華區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》有關(guān)精神的要求,強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)方面的管理辦法,建議老師們合理調(diào)控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量,包括不用手機(jī)布置作業(yè)、分層布置作業(yè)等。
在讀物方面,曾副校長(zhǎng)要求各位老師加強(qiáng)排查,確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量,班主任更要強(qiáng)化管理,嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書(shū)包,重視對(duì)學(xué)生電子產(chǎn)品的管理,嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。各班要?jiǎng)?chuàng)造條件便利學(xué)生閱讀,語(yǔ)文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書(shū)的責(zé)任,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣。
(2)睡眠、手機(jī)、體質(zhì)
隨后,孔副校長(zhǎng)就手機(jī)管理的問(wèn)題做了詳細(xì)說(shuō)明,并建議特殊情況特殊處理;孔副校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào),學(xué)生的睡眠和體質(zhì)極其重要,要以保護(hù)孩子身心健康為出發(fā)點(diǎn),保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的睡眠質(zhì)量。
在此基礎(chǔ)上,李副校長(zhǎng)和學(xué)生管理中心李曉英老師也針對(duì)“五項(xiàng)管理”做了補(bǔ)充。臨近期末,李副校長(zhǎng)提醒老師們關(guān)注學(xué)生課外閱讀情況及學(xué)生安全,做細(xì)落實(shí)輔差工作,以保證平安有序的做好期末各項(xiàng)工作。李曉英老師給出了作業(yè)分層實(shí)施細(xì)則,建議班主任協(xié)調(diào)各科老師合理、科學(xué)、高效地布置作業(yè)。此外,李老師還梳理了班級(jí)圖書(shū)管理的細(xì)則,要求各班班主任對(duì)本班課外讀物進(jìn)行清查。
二、推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0
關(guān)于“五項(xiàng)管理”的講解結(jié)束后,語(yǔ)文組組長(zhǎng)黃慧老師對(duì)學(xué)校《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0雙水小學(xué)校本研修實(shí)施指南》做了簡(jiǎn)要介紹,希望語(yǔ)文組群策群力,為深入開(kāi)展智慧教育建設(shè),全面提升教師信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合創(chuàng)新能力提供新思路。老師們聽(tīng)后初步了解了項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式中的10個(gè)能力點(diǎn),并針對(duì)語(yǔ)文相關(guān)的微能力點(diǎn)進(jìn)行了討論。
三、學(xué)校評(píng)優(yōu)文件解讀圖
職評(píng)小組代表吳怡老師針對(duì)近期評(píng)優(yōu)工作做了總結(jié),并講解了獎(jiǎng)項(xiàng)及評(píng)分、加分細(xì)則,讓老師們具體詳細(xì)地了解了評(píng)優(yōu)文件的精神及要求。
同時(shí),曾副校長(zhǎng)詳細(xì)分享了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)初案,以此鼓勵(lì)老師們?cè)趪?guó)測(cè)、調(diào)考中取得好成績(jī)。
“五項(xiàng)管理”工作,“一子落而全棋活”,語(yǔ)文教師在其中扮演著至關(guān)重要的角色。這項(xiàng)工作關(guān)系著學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。相信老師們?cè)跁?huì)后能更加清楚此項(xiàng)工作的重要性,從而共同為孩子們量身打造行之有效的減負(fù)措施。(孫林馨)
成都市雙水小學(xué),五項(xiàng)管理