2021年6月16日,成都市第十九幼兒園在建黨百年之際,開展了以“聚焦走班游戲,共享教研智慧”為主題的教研活動。
活動中,業(yè)務(wù)園長張?jiān)埔?ldquo;該怎么走班?用什么方式來走班?如何讓走班更有特色與亮點(diǎn)?”的問題,層層遞進(jìn),引導(dǎo)老師們進(jìn)行研討。老師們根據(jù)園所實(shí)際情況,圍繞三個(gè)“問題”,集中交流,各抒己見,在觀念的碰撞與交流中,梳理問題,歸納問題,最終達(dá)成新共識,實(shí)現(xiàn)理論和操作的雙面提升!
實(shí)踐、反思、改進(jìn)是教師成長的途徑;興趣、選擇、操作是幼兒發(fā)展的過程。以此次研討為契機(jī),抓住園所特點(diǎn),結(jié)合區(qū)域特色,做有亮點(diǎn)、有特色、有質(zhì)量的游戲,讓十九幼這個(gè)愛的園子成為幼兒與教師共同成長的搖籃!(江蕾)
成都市第十九幼兒園,走班游戲