“五月五，過端午，粽葉青，糯米香，掛菖蒲，戴香包……”六月的大地鮮花燦爛，六月的校園歡歌笑語。六月更是迎來了一個(gè)重要的節(jié)日——端午節(jié)！跟上成都市雙林小學(xué)第三期聯(lián)合國課程的步伐，解鎖更多端午的文化知識(shí)吧！
學(xué)校特邀于長學(xué)先生（曾任教育部基礎(chǔ)教育司副司長，現(xiàn)任中國駐加拿大大使館教育處公使銜參贊）、肖鵬先生（中國駐加拿大大使館教育處一等秘書）作指導(dǎo)。
興致勃勃做準(zhǔn)備
得知要以“我們的節(jié)日——端午節(jié)”為主題開課，小朋友們早早就開始做起了準(zhǔn)備。選話題，分小組，查資料，搜圖片，做課件……為了更好地展現(xiàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色，讓學(xué)生都更深入地了解節(jié)日背后的歷史，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，雙林小學(xué)邀請了于長學(xué)先生以及肖鵬先生加入，讓課程錦上添花。
聲情并茂說歷史
5.3班曾文樂和5.3班余玢影打頭陣，講述了端午節(jié)的由來。5.3班張煜琦談到了中國人在端午節(jié)吃粽子這一習(xí)俗的由來，距今已有超過2000年的歷史。
興高采烈談活動(dòng)
5.3班朋子茜和5.3班劉牟榮勛談到龍舟比賽源自于尋找屈原的尸體，但也有專家說龍舟比賽來源于宗教，也可能是戰(zhàn)國時(shí)代的一種大型娛樂活動(dòng)。加拿大小朋友也分享了他們國家的龍舟比賽，讓同學(xué)們大開眼界。
5.7班趙晉嫻和大家討論了“龍”在中西方有什么區(qū)別。提到中國人將龍視作力量和幸運(yùn)的象征，也自稱為“龍的傳人”。加拿大小朋友Poo和Adam則分享了自己熟悉的有關(guān)龍的電影。大家暢所欲言，紛紛感嘆原來龍還有這么多的形態(tài)和象征。
中西合璧做美食
說到端午美食，少不了食粽子，吃五黃，飲雄黃。5.2班劉雨鑫的分享讓人垂涎欲滴：經(jīng)過鹽的腌制，鴨蛋會(huì)浸入咸鮮的風(fēng)味，蛋黃會(huì)變得橙黃油亮。
5.2班張晟睿提到，對(duì)小孩來說，長輩將雄黃酒涂在孩子的臉蛋和身上，用以驅(qū)除昆蟲和霉運(yùn)。外國小朋友聽罷紛紛表示也很想喝一喝雄黃酒，吃一吃咸鴨蛋。
5.1班劉睿軒重點(diǎn)介紹了端午的經(jīng)典食物——粽子，并現(xiàn)場教學(xué)怎么折粽子。雖然小朋友們天各一方，但也可以一起學(xué)習(xí)和分享。
特邀嘉賓蒞臨課堂
于長學(xué)先生結(jié)合中加兩國的文化背景，給大家分享了更多端午節(jié)的知識(shí)。于先生說，端午這樣的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族傳承千年的文化，此外還有春節(jié)、清明、中秋，被稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。中國多彩的地域特色滋養(yǎng)了和而不同的民族文化，56個(gè)民族在這片遼闊的土地上繁衍生息，凝聚在一起。
課程臨近尾聲，于先生現(xiàn)場進(jìn)行有獎(jiǎng)問答，小朋友們都踴躍發(fā)言，課程氣氛非�；钴S。于先生表示，希望大家能在端午享受包粽子和吃粽子的樂趣，并高度評(píng)價(jià)了本次課程。
課程結(jié)束后，大家都意猶未盡，小朋友們都受益匪淺。繼上一次國際課程“絲竹之聲”后，本節(jié)課更是推動(dòng)了兩國文化的傳播與交流，特別是中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展。中加兩國文化合作學(xué)習(xí)的橋梁搭起來了，學(xué)生們的視野更加開闊了！相信本次課程的成功舉辦，不僅為學(xué)校、學(xué)生全面發(fā)展、多元發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更會(huì)成為每一名學(xué)生記憶深處一抹最閃亮的色彩。
“中國底色，世界眼光”“在美好影響中走向美好”。在未來的日子里，雙林小學(xué)將繼續(xù)講好雙林“雙馨”的故事，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，推介“天府學(xué)堂”、成華教育和雙馨課堂，向世界傳遞中國聲音。（賴波）
成都市雙林小學(xué),第三期聯(lián)合國課堂,端午節(jié)
