“玩游戲”就是考試，四川交響樂(lè)團(tuán)附小這樣的期末測(cè)評(píng)你見(jiàn)過(guò)沒(méi)？

“麗景燭春余，清陰澄夏首。”又是一個(gè)期末季，四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)一年級(jí)的“學(xué)科交響薈”第二季，孩子們又有了大收獲。Hkj四川教育在線(xiàn)

為了全面落實(shí)“五育并舉”的課程目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步發(fā)展，改變傳統(tǒng)“一張?jiān)嚲矶ㄇ��?rdquo;的單一評(píng)價(jià)方式，四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)將一年級(jí)的測(cè)評(píng)融合于綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)中。運(yùn)用課本知識(shí)和各項(xiàng)能力“玩游戲”。既考察了學(xué)生各學(xué)科的綜合運(yùn)用能力，又契合了該年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。Hkj四川教育在線(xiàn)

美輪美奐Hkj四川教育在線(xiàn)

孩子們用音樂(lè)元素，將自己打扮得與眾不同。天馬行空的想象力，創(chuàng)造出獨(dú)具匠心、別具一格的裝扮，讓萌寶們成為最靚的仔。Hkj四川教育在線(xiàn)

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圖形變變變Hkj四川教育在線(xiàn)

本環(huán)節(jié)考察孩子們對(duì)圖形的認(rèn)知，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)生提前準(zhǔn)備好喜歡的各種形狀、顏色的紙片，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拼貼創(chuàng)作、補(bǔ)充繪畫(huà)，制作出一幅生動(dòng)無(wú)比的圖畫(huà)。Hkj四川教育在線(xiàn)

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錦上添花Hkj四川教育在線(xiàn)

進(jìn)門(mén)大廳可真熱鬧，原來(lái)是一年級(jí)語(yǔ)文老師正在考察學(xué)生的表達(dá)能力和古詩(shī)的熟悉程度，古詩(shī)詞九宮格中隱含著一句孩子們本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)。Hkj四川教育在線(xiàn)

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Hello！English！Hkj四川教育在線(xiàn)

孩子們?cè)诹鶑埧ㄆ?classroom，room toys，food drink，clothes)中隨機(jī)抽取，并進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)。在趣味性中幫助孩子更好的利用六個(gè)主題進(jìn)行生活中的對(duì)話(huà)。Hkj四川教育在線(xiàn)

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唱跳小明星Hkj四川教育在線(xiàn)

音樂(lè)的世界總是奇妙無(wú)比，三角鐵、雙響筒、沙錘、串鈴在孩子們的手中，敲出歡快的節(jié)奏。伴隨輕快的樂(lè)曲，孩子們翩翩起舞，將“學(xué)科交響薈”活動(dòng)推向高潮。Hkj四川教育在線(xiàn)

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根據(jù)一年級(jí)的課程目標(biāo)以及孩子們的發(fā)展需求，一年級(jí)教學(xué)組設(shè)計(jì)多個(gè)有趣而又不失挑戰(zhàn)的關(guān)卡，鼓勵(lì)孩子們勇往直前。當(dāng)測(cè)評(píng)不再是冷冰冰的試卷，分?jǐn)?shù)被五彩的音樂(lè)符號(hào)所替代，孩子們的獨(dú)立自主、勇敢挑戰(zhàn)，便從此刻開(kāi)始。一年級(jí)的孩子們?cè)谛Ｒ荒陼r(shí)間，跟著老師們開(kāi)拓視野、見(jiàn)識(shí)世界、突破自我，遇見(jiàn)了優(yōu)秀的自己、樂(lè)學(xué)的同伴，體驗(yàn)了從未體驗(yàn)的儀式感，在知識(shí)的交響樂(lè)中奏出一曲積極、進(jìn)取的樂(lè)章。（陳海燕）Hkj四川教育在線(xiàn)