2021年6月24日，成都東部新區(qū)金堰學校校長李顯文帶領學校教師與成都市“常青樹”名師陳永章導師等一起，前往邛崍市拱辰中學，參觀學習拱辰中學校園文化建設和“雙學雙創(chuàng)”五步教學法的課堂教學管理模式。
走進拱辰中學，感受到的是清新的田園風格，校園寵物——三只羊和幾只小白兔在操場上自由穿梭，種植園里各班同學種植的時令蔬菜、花卉長得正盛，一片綠茵下，堆肥箱里漚著用樹葉制作的有機肥，讓大家感受到了拱辰中學和諧自然、科技環(huán)保的特色。
之后，大家走進拱辰中學最有特色的智慧課堂。每個班的孩子都按照小組學習的模式編排座位，教室墻壁上張貼著每個小組同學自行制定的組規(guī)以及每周評選出的組內進步之星、背誦之星、思考之星、好問之星等。拱辰中學課堂教學采用“雙學雙創(chuàng)”五步教學法：前置學習，教師導學，練習討論，展示分享，課堂評價。從課堂觀摩中，大家充分感受到五步教學法充分調動了學生的學習興趣，讓學習在課堂上真正發(fā)生。
課堂觀摩后，拱辰中學喻虎校長從拱辰中學課改起源、課改規(guī)劃、課改目的、課改實施等方面與學校老師進行了交流溝通。成都市“常青樹”名師工作團隊陳永章導師對此次活動進行了點評，陳老師希望兩個學校攜手共進，越來越好。
此次拱辰中學學習之行，引發(fā)了李校長及同行教師對金堰學校課改的深思，開啟了學校以拱辰課改為范本的學習之路。（李林）
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