近日，雙流區(qū)東升小學(xué)2020-2021學(xué)年度下期融合教育工作總結(jié)會在學(xué)校大會議室舉行。教導(dǎo)處主任張華林，副主任王梨，以及所有融合教育班級老師參加本次會議。
融合教育工作紛繁復(fù)雜，得力于各班融入教育老師們的大力支持。會議伊始，王梨副主任對本學(xué)期工作進行梳理，每個月區(qū)上活動有2-3次，老師們積極配合，獻言獻策，不僅保質(zhì)保量完成了各項活動，更取得了良好的效果。
學(xué)校資源室葉陽老師對本學(xué)期隨班就讀個案資料收集情況作匯報，并對《問題行為記錄表》的填寫作說明講解。這樣精細化的管理，讓隨班就讀工作落實到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，不僅可以提高工作效率，更讓老師們的關(guān)注滲透到方方面面。
融合教育教研組長鄒洪瑛老師對本學(xué)期的重點工作進行總結(jié)，并指出目前學(xué)校融合教育工作中的一些不足以及未來工作需要努力的方向。
最后，張華林主任對會議做出總結(jié)。張主任指出，融合教育順利高效地開展，離不開家長的支持，所以老師們要積極及時跟家長進行溝通。張主任強調(diào)，教師們要給予隨讀生更多的心理關(guān)懷，讓這些孩子能夠更好地適應(yīng)班級集體生活。在教學(xué)方面，要將個別化教育落到實處，主要體現(xiàn)在分層備課，以及設(shè)計符合孩子水平的練習(xí)等等。
隨班就讀的工作離不開所有老師的努力以及學(xué)校的支持。通過會議的開展，老師們更加明確了工作的重點，拓寬了教育的思路，深化了融合教育的理念，進一步推進了學(xué)校融合教育工作的開展。（葉陽）
雙流區(qū)東升小學(xué),融合教育工作
