近日，青羊區(qū)天府幼兒園萬(wàn)家灣分園(以下簡(jiǎn)稱：天府萬(wàn)家灣分園)召開(kāi)了《基于幼兒年齡特點(diǎn)的自然角創(chuàng)設(shè)與利用研究》區(qū)級(jí)課題推進(jìn)會(huì)。
推進(jìn)會(huì)上，天府萬(wàn)家灣分園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)卿霞就區(qū)級(jí)課題《基于幼兒年齡特點(diǎn)的自然角創(chuàng)設(shè)與利用研究》從課題成果簡(jiǎn)析、課題成效與輻射、近期課題推進(jìn)及下一步研究方向等四個(gè)維度進(jìn)行了交流分享。歷經(jīng)三年的實(shí)踐研究，天府萬(wàn)家灣分園教師專業(yè)能力得到迅速提升，研究經(jīng)驗(yàn)逐步豐富，課題研究獲得“青羊區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”，相關(guān)課例研究獲得了“青羊區(qū)一等獎(jiǎng)”。
課題在三年的研究過(guò)程中，不僅理念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，更重要的是理念落實(shí)到了教育實(shí)踐中。在前期積累了大量的研究成果之后，天府萬(wàn)家灣分園自然角也在不斷驗(yàn)證的過(guò)程中調(diào)整、優(yōu)化，形成了自然角操作成果。隨后，大家移步至大班自然角，一起看班級(jí)自然角特色與亮點(diǎn)。
小小的自然角，是基于兒童的視角出發(fā)，生發(fā)出的一系列共構(gòu)活動(dòng)，培養(yǎng)的是善于發(fā)現(xiàn)的孩子，讓孩子能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能夠用多種方法去探究問(wèn)題的原因，最后去解決問(wèn)題，這種項(xiàng)目式的探究活動(dòng)優(yōu)化了幼兒的思維，有利于幼兒的終身發(fā)展。
會(huì)議室，大家跟隨天府萬(wàn)家灣分園教師和孩子的腳步，聆聽(tīng)自然角生發(fā)活動(dòng)優(yōu)秀案例分享。小班活動(dòng)開(kāi)展需要老師和家長(zhǎng)的協(xié)同參與，共同陪伴、支持孩子積極探索、體驗(yàn)、收獲；大班自然角活動(dòng)充分尊重孩子的探究興趣，激發(fā)孩子在大膽操作、探索中自我建構(gòu)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。精彩的分享，展現(xiàn)了天府萬(wàn)家灣分園教師團(tuán)隊(duì)在課題研究中的成長(zhǎng)。
本次課題成果分享會(huì)的召開(kāi)，激活了教師課題研究的思維，明晰了課題研究的新思路。天府萬(wàn)家灣分園將以此次分享為契機(jī)，在課題研究中學(xué)習(xí)、探討、分享，深耕細(xì)作，守望收獲，以課題引領(lǐng)全面提升幼兒園的保教水平和辦園質(zhì)量，讓課題探索之路越走越遠(yuǎn)，一路芬芳！（孫林馨 通訊員 梁辰美井）
青羊區(qū)天府幼兒園萬(wàn)家灣分園,天府萬(wàn)家灣分園,區(qū)級(jí)課題
