為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，提高課堂效率和教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為老師們提供一個(gè)自我剖析和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。成都市鳳凰小學(xué)校數(shù)學(xué)組全體教師于6月4日下午，在二樓會(huì)議室舉行本月教研活動(dòng)。本次會(huì)議針對(duì)期中作業(yè)監(jiān)測(cè)的情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析。會(huì)議由數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)李后娟老師主持，分管教學(xué)的霍副校長(zhǎng)和教導(dǎo)處郭主任全程參與。
首先，以年級(jí)為單位就本年級(jí)的作業(yè)檢測(cè)情況進(jìn)行逐一分析、反思和總結(jié)。老師們針對(duì)作業(yè)檢測(cè)中各題的錯(cuò)誤情況，尋找原因，歸納總結(jié)，制定出后期教學(xué)的措施和學(xué)習(xí)的辦法。針對(duì)學(xué)生的疑難問題，老師們紛紛發(fā)言各抒己見，分享許多自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)地幫助老師們更加科學(xué)、更有效地引導(dǎo)學(xué)生。
接著，霍副校長(zhǎng)對(duì)本次作業(yè)監(jiān)測(cè)作了全面的總結(jié)，他提出了自己的幾點(diǎn)建議。首先重視對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；其次對(duì)學(xué)生每天所學(xué)習(xí)的知識(shí)一定要及時(shí)過關(guān)，做到一日一清查；同時(shí)提醒老師們還要從自身角度出發(fā)，查找教學(xué)中存在的問題，真正把這次期中作業(yè)監(jiān)測(cè)當(dāng)成“加油站”，今后努力做到提升課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將“培優(yōu)輔差”工作落到實(shí)處。
最后，中段組的徐蔚老師向大家推薦一本數(shù)學(xué)繪本《山姆的腳印格子》，這是一個(gè)關(guān)于“面積”的故事，在生動(dòng)有趣的故事情節(jié)中，就能自然而然學(xué)會(huì)什么是面積，沒有工具也能測(cè)量出面積。徐老師說到：“簡(jiǎn)單的小故事不僅能啟發(fā)學(xué)生的思考，還讓學(xué)生知道其實(shí)我們的數(shù)學(xué)在生活中是無處不在的。我們的數(shù)學(xué)教學(xué)形式是豐富的，通過教學(xué)數(shù)學(xué)繪本這樣的形式既提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，又能增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力。”
此次教研活動(dòng)的開展，老師們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。相信老師們?cè)诜此伎偨Y(jié)的基礎(chǔ)上會(huì)以新的目標(biāo)，新的高度，新的舉措要求自己，提升自己，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。（賴波）
成都市鳳凰小學(xué),教研活動(dòng)
