教育部重點課題《區(qū)域館校課程的構(gòu)建研究》成華區(qū)“藝術(shù)類館子課題”集中開題會于2021年7月6日在成都市成華小學校順利召開。蒞臨本次開題會的專家有四川師范大學教育科學學院教授李江源，成都師范學院美術(shù)學院副教授陳實，成華區(qū)教育科學研究院教育改革與發(fā)展研究所教研員鄒昌淑，四川博物院科教中心副主任何東蕾，四川省文博研學聯(lián)盟副秘書長郭文彬，四川博物院科教中心高潔。
成華小學校長宿強在致辭中提到：各領(lǐng)域?qū)＜业牡絹�，使學校對實現(xiàn)文教結(jié)合、館校共研，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)和增強少年兒童的“四個自信”更有底氣和信心。教育部重點課題《區(qū)域館校課程的構(gòu)建研究》正處于“十四五”起步關(guān)鍵期，成華區(qū)藝術(shù)類館子課題全體成員單位，期待在專業(yè)指導下通過專項課題研究，推動各校老師們的下一步行動，讓教育的視野更寬，讓更多的孩子受益。
本次集中開題會論證了六所學校的子課題，分別是成都市華建學校“基于館校合作的紙藝活動設(shè)計與實施研究”；四川交響樂團附屬小學“基于兒童音樂館的館校課程構(gòu)建研究”；成都市二仙橋?qū)W校“九年一貫制學校剪紙主題博物館的構(gòu)建研究”；成都市雙水小學“‘絲路傳承——繭語’課程開發(fā)與實施研究——以蜀錦博物館為例”；成都市電子科技大學附屬實驗小學“坊館結(jié)合的校園美育空間建設(shè)與課程開發(fā)研究”；成都市成華小學校“小學微型兒童美術(shù)館的構(gòu)建研究”。幾位專家聆聽了六所學校的開題報告，進行了高屋建瓴的指導，對學校后續(xù)研究給予了具體可行的修改和完善建議。（賴波）
成華小學,教育部重點課題《區(qū)域館校課程的構(gòu)建研究》成華區(qū)“藝術(shù)類館子課題”集中開題會
