7月7日，教育部重點(diǎn)課題“區(qū)域館校課題的構(gòu)建研究”子課題文史館集中開題論證會(huì)在成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：成華教科院附小)召開。
成都市教科院資源數(shù)據(jù)中心主任、語(yǔ)文教研員、正高級(jí)教師羅良建；四川博物院科研與教育中心副主任、文博副研究員，四川省文博研學(xué)聯(lián)盟秘書長(zhǎng)何東蕾；成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、科學(xué)教研員唐皓 ；成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院特教教研員、正高級(jí)教師鄒昌淑等專家參加會(huì)議。
參與論證的還有5所學(xué)校的6個(gè)子課題，分別是成都市樹德小學(xué)“基于場(chǎng)館的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科拓展活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施研究”和“基于場(chǎng)館的小學(xué)語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)開大與實(shí)施研究”；成都49中“基于場(chǎng)館的學(xué)科拓展課程開發(fā)與實(shí)施研究”；成都市海濱小學(xué)校“基于公共圖書館的小學(xué)課外閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究”；成都市雙水小學(xué)“館校合作課程開發(fā)的路徑和策略研究—基于小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材中‘家國(guó)情懷’主題”；成華教科院附小“基于博物館的小學(xué)語(yǔ)文戲劇課程的開發(fā)與實(shí)施研究”。
幾位專家聆聽了6個(gè)開題報(bào)告，分別對(duì)每個(gè)課題后續(xù)研究給予了具體可行的修改和完善建議。
成華教科院附小的課題“基于博物館的小學(xué)語(yǔ)文戲劇課程的開發(fā)與實(shí)施研究”得到專家組的一致認(rèn)可，他們肯定了有針對(duì)性的實(shí)施策略，認(rèn)為老師們有想法、方案很新穎、思路有特色。希望在之后的實(shí)踐中能夠充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與館方積極聯(lián)絡(luò)互動(dòng)，為成華教科院附小構(gòu)建一個(gè)更大更好的平臺(tái)，為孩子們的全面綜合發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。附小老師堅(jiān)信，真實(shí)的做科研，做真實(shí)的研究，過程可能是曲折的，而未來一定是美好的。(魏雅莉）
成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué),文史館集中開題論證會(huì)
