8月27日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱：實(shí)小西區(qū))舉行師德培訓(xùn)系列活動(dòng)之教師工作交流會(huì)。徐宏和溫念鴻兩位老師作為優(yōu)秀教師代表為大家分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和收獲。
行走在幸福、勇氣之間 尋得小確幸
徐宏老師從班級(jí)管理、對(duì)待孩子、家校合作之道出發(fā)，機(jī)智地運(yùn)用辯證法管理班級(jí)，在工作中真心對(duì)待孩子，與家長(zhǎng)相處時(shí)開誠(chéng)布公、換位思考。從徐老師娓娓道來的一個(gè)個(gè)生動(dòng)事例中，大家仿佛經(jīng)歷了相同之事，尋找到了解決問題之法。最后，徐老師鼓勵(lì)大家行走在幸福、勇氣之間，淡然面對(duì)。
用心、有情 呵護(hù)成長(zhǎng)
溫念鴻老師用心用情地關(guān)注學(xué)生的一言一行，辛勤地呵護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。她在日常工作中堅(jiān)持關(guān)注問題苗頭，科學(xué)處理班務(wù)。她用“人人都是班級(jí)小主人”這一理念指導(dǎo)班級(jí)工作，設(shè)置多種班級(jí)崗位，讓每一個(gè)孩子都成為集體的小主人。她關(guān)心每位學(xué)生，堅(jiān)決不讓學(xué)生問題過夜。用心用情，呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
本次交流分享，讓全體教師相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法，學(xué)習(xí)與學(xué)生和家長(zhǎng)相處的方式。會(huì)后，大家紛紛表示，兩位老師的交流分享對(duì)自己新學(xué)期工作的開展有很大的啟迪。（賴波 通訊員 胡念）
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