九月漸進，事未至而預圖！8月27日，成都市雙流區(qū)實驗小學教育集團全體教師齊聚學術廳，開啟了新學期的第一次培訓學習。參加培訓的還有成都市雙流區(qū)實驗小學教育集團成員學校的教師代表。培訓會上，雙流區(qū)語文教研員李曉玉老師為大家?guī)硪?ldquo;向著明亮那方”為話題，以“做書香型教師”為主題的閱讀分享。
李曉玉老師從“書中故事、讀書故事、續(xù)寫故事”三部分帶來精彩的講述。
李老師首先帶領老師們走進她閱讀到的人物、故事，走進“那個沒被誤會的孔子”，走進“是非一生，愛恨兩極的胡蘭成”。兩個傳奇的人物，幾段精彩的故事，讓老師們領略到一個閱讀者的豐厚經驗人生，知道閱讀也能體驗多樣生命，也能讓自己的生命絢爛如花。
李老師還從童年時光開始，分享自己與書結緣，因書而改變的“三個十年”。無論是著上專業(yè)底氣的懵懵懂懂的閱讀，助力專業(yè)技能提升的堅持不懈的專業(yè)閱讀，還是開拓教育視野的無用之書閱讀，奠基文化根基的經典誦讀，亦或是提升專業(yè)與生命成長的大量、多樣、持續(xù)閱讀都讓老師們震撼，也讓老師們明白了：作為師者，要學會閱讀，要大量閱讀，要多樣閱讀，方能突破思維的局限，打破視界的狹隘，深悟教育的本質與規(guī)律。
李老師不僅與大家分享了她的閱讀經歷、閱讀故事，還分享了她筆耕不輟、續(xù)寫故事的心路歷程。洋洋灑灑的文字，數(shù)不勝數(shù)的篇章，撰寫的寶貴經驗，描繪精彩的生命樣態(tài)。分享者有心，傾聽者受益，盡管李老師只有寥寥數(shù)語，卻讓大家深切地感受到一個書香教師的深厚閱讀積累。
半天的培訓學習，老師們專心致志，或側耳傾聽，或寫著、記著，或拍照記錄，唯恐落下每一處細節(jié)。的確，如同李老師分享所說，讀書是為了與好的東西見面，讀書亦是與更好的自己相遇，向著明亮的地方，與書為友，與書為伴。
教師是學校發(fā)展的主體，是學生成長路上的引路人。只有點燃老師，方能照亮一方學子。教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，早已成為學校管理者的共識和主要抓手。在雙流區(qū)實驗小學教師的培養(yǎng)上，老師們將不斷探索，繼續(xù)扎實行進！（江蕾）
成都市雙流區(qū)實驗小學,開校培訓
