為減輕學(xué)生校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”工作，9月14日下午，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱：實(shí)小西區(qū))英語(yǔ)組全體教師積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，齊聚學(xué)校二樓扎染教室，以“個(gè)性課程異彩紛呈 有效落實(shí)核心素養(yǎng)”為主題，共同探討課后服務(wù)英語(yǔ)個(gè)性課程的設(shè)置。
趙冬梅組長(zhǎng)首先談到“如何發(fā)揮好學(xué)校教育主陣地作用？”她表示，應(yīng)將課后延時(shí)服務(wù)的時(shí)間充分利用起來(lái)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，盡量開展一些孩子們喜歡的學(xué)科活動(dòng)，如英語(yǔ)歌曲鑒賞、原版繪本學(xué)習(xí)、西方文化體驗(yàn)等，大家紛紛表示贊同，多元化、高質(zhì)量的課后服務(wù)形式確實(shí)能有效激發(fā)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也能體現(xiàn)出教育惠民的溫度。最后，老師們回到辦公室，埋頭苦干，各顯神通，創(chuàng)設(shè)出適合不同年段的個(gè)性課程。
實(shí)小西區(qū)正積極落實(shí)課后服務(wù)全覆蓋，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新課后服務(wù)工作模式，既能幫助家長(zhǎng)解決子女課后無(wú)人看護(hù)問(wèn)題，也能借助多元化的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，增強(qiáng)老師的教育服務(wù)能力。（賴波 通訊員 胡念）
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