享受初秋的微風(fēng)與靜謐，在溫江區(qū)光華新城幼兒園浪漫且有溫度的環(huán)境中，大家共赴一場(chǎng)“愛(ài)”的約會(huì)，“心”的旅程。這場(chǎng)遇見(jiàn)，關(guān)乎孩子，關(guān)乎家長(zhǎng)，更關(guān)乎大家共同的夢(mèng)想，一群大朋友在熙熙攘攘的人群中，紛至沓來(lái)，趁著這秋日時(shí)光，參加西柚園2021年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
在春秋歲月里，一起背起愛(ài)的行囊，在生命的季節(jié)里來(lái)一場(chǎng)不怕麻煩的“約會(huì)”。在這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)中，以愛(ài)之名，一起同行，大家在參會(huì)，更在體會(huì)、意會(huì)、學(xué)會(huì)、領(lǐng)會(huì)、融會(huì)。
一場(chǎng)有“儀式感”的約會(huì)，只為雙向奔赴
插上一盒小花，布置一隅小景，小小的簽到臺(tái)，精心布置的環(huán)境，生活中處處有儀式感，在這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)中，孩子們也參與到家長(zhǎng)會(huì)的籌備中，帶著滿心歡喜與期待，討論以自畫(huà)像、愛(ài)心名牌、手工作品等多種形式，為參會(huì)的大人們準(zhǔn)備一份驚喜，這里有老師的用心，有孩子的期盼，更是對(duì)家長(zhǎng)的尊重。
秋日里的街燈樹(shù)影，只為共赴相逢
夜幕降臨，街燈樹(shù)下，大家卸下一天工作的疲憊，滿懷期待，共赴家園之約，同話幸福教育。這一天爸爸媽媽們?nèi)缂s而至……在西柚園里，大家用心感受心與心的交流，用心聆聽(tīng)一場(chǎng)教育的交響樂(lè)。
小級(jí)組——共同奔赴，遇見(jiàn)溫情
關(guān)鍵詞：變化、適應(yīng)力、交往、自理能力
懵懂的小苗苗正在西柚園里悄悄長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)十多天小班集體生活的她/他們，從當(dāng)初的“哇”聲一片到現(xiàn)在的喜笑顏開(kāi)，從獨(dú)自玩耍到開(kāi)始融入集體，孩子們的改變一直在悄然發(fā)生著。他們正適應(yīng)著這個(gè)班級(jí)小主人的身份，小班的老師們通過(guò)體驗(yàn)式游戲、開(kāi)放式討論，讓家長(zhǎng)們深刻體會(huì)到家園攜手共育孩子的重要性。一張張孩子們?cè)趫@的生活、學(xué)習(xí)照片，都在向家長(zhǎng)講述著一日生活的價(jià)值。
中班組——家園同行，共筑成長(zhǎng)
關(guān)鍵詞：兒童學(xué)習(xí)、課程、共育、習(xí)慣
中班的老師們?yōu)閹椭议L(zhǎng)更好的了解中班幼兒的年齡特征，并進(jìn)一步了解幼兒園課程開(kāi)展情況，明晰了在課程開(kāi)展過(guò)程中家園的配合。老師們通過(guò)班級(jí)主題和班級(jí)精彩的故事片段、班級(jí)的區(qū)域游戲，向家長(zhǎng)們傳遞著游戲的魅力，讓西柚家人們看見(jiàn)游戲中孩子們的學(xué)習(xí)，環(huán)境中孩子們的對(duì)話，課程中孩子們成長(zhǎng)的力量！
大班組——專業(yè)同行，對(duì)話未來(lái)
關(guān)鍵詞：幼小銜接、學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣
說(shuō)起幼小銜接，真是個(gè)讓大班家長(zhǎng)心跳加速、血壓不穩(wěn)的話題。小學(xué)的大門(mén)儼然已經(jīng)在向孩子們敞開(kāi)！學(xué)什么？怎么銜接？好多家長(zhǎng)有數(shù)不盡的焦慮、緊張，爸爸媽媽該做什么？幼兒園里做了什么？孩子怎么樣……
大班的老師們針對(duì)孩子進(jìn)入小學(xué)會(huì)出現(xiàn)哪些不適應(yīng)，從時(shí)間觀念、學(xué)習(xí)生活準(zhǔn)備以及在幼兒園如何將幼小銜接課程滲透到孩子的一日生活中等進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)和分享。在分享中，老師們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的例子以及班級(jí)里精彩的課程故事，共同回顧孩子們?cè)谟變簣@里的游戲及主題活動(dòng)，分享孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，并且聚焦幼小銜接為家長(zhǎng)朋友支了一個(gè)個(gè)小妙招。
家長(zhǎng)會(huì)限定禮包
一個(gè)個(gè)趣味橫生的游戲，一個(gè)個(gè)深入思考的討論，一個(gè)個(gè)會(huì)后深入的交流，這場(chǎng)雙向奔赴的約會(huì)，幼兒園與家長(zhǎng)共同懷揣初心，靜待花開(kāi)。在教育的漫漫路途中潛心耕耘，一起收獲春華秋實(shí)的喜悅，在教育的童心世界里用心筑夢(mèng)，一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。大家深信，每一株花朵，都會(huì)為吸入新鮮的空氣而滿心歡喜，都會(huì)因老師們用心的陪伴而盛開(kāi)綻放，一起把童年過(guò)得像一首詩(shī)。在這個(gè)溫暖浪漫的西柚園里，開(kāi)啟爛漫的童年之旅！（張紅）
共赴家園之約,光華新城幼兒園,家長(zhǎng),幼師,同話幸福教育
