面對大背景大文件下的新要求，學校和教師應該如何熱情應對，如何冷靜思考？成都市行知小學花照壁校區(qū)全體教師于9月23日、24日中午，分班主任和學科教師開展了“熱應對下的冷思考”9月月末工作復盤會。參會人員有校長楊琪、副校長黃蕾、教導處主任祝靜、大隊輔導員馮英以及花照壁校區(qū)全體教師。
副校長黃蕾首先發(fā)言，向全體老師詮釋會議主題和目的：熱應對VS冷思考，隨著“雙減”政策落實以及“五項管理”規(guī)定的出臺，學生的課業(yè)壓力大大減輕，對老師而言，卻是新的考驗。黃蕾副校長指出，老師們應避免傳統(tǒng)慣性思維，面對教育熱點政策，應有自己的冷靜思考，讓孩子們健康茁壯成長，讓學校成為孩子們成長的樂園。
隨后，教導處主任祝靜結(jié)合“雙減”工作開展了教學工作指導，從備課、聽課、課堂常規(guī)、課后延時作業(yè)幾大教學環(huán)節(jié)指出老師們在開學一個月以來出現(xiàn)的問題，并就如何改進進行相應的指導。
大隊輔導員馮英開展德育工作指導，她從“五項管理”背景著手，就如何加強學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理等方面再次對班主任老師提出細致入微的要求。
一起努力，讓教育回歸常態(tài)、讓家長回歸平常心、讓人才培養(yǎng)順應規(guī)律、讓孩子童年更絢麗！（魏雅莉 通訊員 張小英 袁久涵）
成都市行知小學,9月月末工作復盤會
