2021年9月18日-26日，由重慶市江津區(qū)向陽兒童發(fā)展中心主辦的 “特殊教育教師之語言康復(fù)訓(xùn)練知能基礎(chǔ)班”在重慶受評山莊開班。成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡稱：青羊特校)言語訓(xùn)練項目組組長王鳳玲老師帶領(lǐng)組員李瓊、譚琴、楊曉芳參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，向陽兒童發(fā)展中心資深的語言訓(xùn)練老師進行了精彩的主題發(fā)言和專業(yè)的技能培訓(xùn)。青羊特校四位參訓(xùn)老師在本期研習(xí)中具體學(xué)習(xí)了“語言康復(fù)的基礎(chǔ)理論”“語言的評估”“促進語言能力的方法與策略”和“多渠道溝通之AAC介入策略”四大板塊的語言康復(fù)理論知識，利用課間和晚間對各學(xué)員準備的個案視頻進行了小組討論和分析，提出教學(xué)改進建議。并以小組為單位結(jié)合所學(xué)習(xí)的語言康復(fù)理論對向陽兒童發(fā)展中心的6名學(xué)生進行現(xiàn)場評估，為其制定語言康復(fù)IEP計劃，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動，做到現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、活學(xué)活用。
此次培訓(xùn)老師們獲益匪淺。通過培訓(xùn)，老師們更加深刻了解了語言產(chǎn)生的生理機制和促進兒童溝通與交往的策略。下一步，參訓(xùn)老師將會把此次所學(xué)以二次培訓(xùn)的形式，在青羊特校的教研會上總結(jié)、分享，并結(jié)合自身教學(xué)實際，優(yōu)化教學(xué)，不斷提高學(xué)生的溝通與交往能力，支持學(xué)生更好地發(fā)展！（賴波 通訊員 譚琴）
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