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引領(lǐng)高質(zhì)量課堂,實小西區(qū)校長深入課堂一線指導(dǎo)教學(xué)

來源:成都市實驗小學(xué)西區(qū)分校  作者:賴波 通訊員 胡念  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-09-29

“雙減”政策的落地,讓社會回歸教育理性,讓教育更遵循自然規(guī)律。9月,成都市實驗小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱:實小西區(qū))立足“雙減”,引領(lǐng)高質(zhì)量課堂的“校長約課”又開始啦!009四川教育在線

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“校長約課”顧名思義,即向校長每周走進(jìn)老師們的課堂,聽課,評課,指導(dǎo)一線教學(xué)。開學(xué)初,由教學(xué)管理中心牽頭,各學(xué)科組按計劃統(tǒng)籌安排。“約課”的老師里,既有青年教師,也有骨干教師;既立足語數(shù)外學(xué)科課堂陣地,也包括勞動教育、少先隊課程等。009四川教育在線

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據(jù)悉,實小西的“校長約課”是在上學(xué)期“五項管理”落地時就已經(jīng)全面鋪開了!寒來暑往,老師們在一次次約課、教研的學(xué)術(shù)氛圍中,錘煉基本功,扎實課堂。本學(xué)期在“雙減”政策下,向校長在約課、評課時強(qiáng)調(diào),老師們要深耕課堂,堅持立德樹人,基于課程標(biāo)準(zhǔn)與教材解讀,讓課堂成為“減負(fù)提質(zhì)”主陣地;要把“作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化”與課堂教學(xué)有機(jī)整合起來,關(guān)注學(xué)生學(xué)情的差異性,立足大單元備課,關(guān)注教、學(xué)、評的一致性,提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量。(賴波 通訊員 胡念009四川教育在線

成都市實驗小學(xué)西區(qū)分校,校長約課
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