崇州市辰居小學(xué)堅定落實減負精神，從培養(yǎng)一年級新生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，促進課堂提質(zhì)增效。9月30日，辰居小學(xué)開展一年級新生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成評比活動。本次評比活動的評委由一年級20余位家長代表和學(xué)校行政人員組成。
據(jù)了解，評比項目包括口令訓(xùn)練、師生問好、課桌書本擺放、坐姿站姿、隊列隊形五個方面。在評比過程中，各個班的同學(xué)口令清晰、準確、響亮，孩子們令行禁止，反應(yīng)迅速，動作到位。當小朋友們聽到“集合”指令后，迅速起身，輕輕推凳，依次安靜有序在室外集合，體育委員進行整隊，然后手牽手兩列縱隊前進，隊伍安靜、整齊、有序。孩子們精彩的表現(xiàn)贏得家長評委們的高度贊譽，很多項目都給予了滿分。家長們感嘆，短短一個月，孩子們就訓(xùn)練有素，這是學(xué)校和老師苦心訓(xùn)練、用心付出的結(jié)果。
評比結(jié)束后，學(xué)校行政與家委會代表們在小會議室開展了短暫的座談會。辰居小學(xué)校長秦世松作了簡短的發(fā)言，他認為，“減負是國家政策，是保障孩子身心健康發(fā)展的重大舉措。讓學(xué)習(xí)回歸課堂，那就要抓習(xí)慣的養(yǎng)成！在對孩子的培養(yǎng)方面，要保證家校溝通渠道的暢通，家校同要求，家校常聯(lián)系。”
此次活動主要展示辰小一年級學(xué)生入校一個月以來的行為養(yǎng)成，也是對一年級老師在習(xí)慣養(yǎng)成教育成果方面的一次檢驗。家長評委的參與，讓家長見證辰小在落實“雙減”采取教育改革措施的決心，讓家庭教育與學(xué)校教育齊驅(qū)并進，共同促進孩子身心健康成長和學(xué)習(xí)能力的提升。（黃小林）
辰居小學(xué),一年級新生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成評比
