為進一步提高數(shù)學青年教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，崇州市蜀南小學在2021年10月8日-9日舉行了為期兩天的“宜學課堂”數(shù)學青年教師賽課活動(第五屆)。此次賽課邀請劉曉霞老師、唐進老師、王秀瓊老師、何玉輝老師、何焰琴老師、劉文蘭老師、唐莉老師、朱珊老師、宋鐵歐老師擔任評委，全校數(shù)學青年教師參加了此次比賽。
賽前，參賽老師做了精心的準備，向經(jīng)驗豐富的老師們虛心請教。在課堂的40分鐘里，每位老師都使出了自己的渾身解數(shù)，充分地展示了他們的教學風采。
10月8日，蜀南小學的青年教師們呈現(xiàn)了7堂課，每堂課都極具特色。龐郗老師執(zhí)教的《分數(shù)的再認識》知識點清晰、練習緊扣教材，呈現(xiàn)了一堂教學流程完整的課；王程瑤老師執(zhí)教的《可愛的小貓》用日常生活中涉及到的分類來舉例，使學生感受到了分類在生活中的作用，在講解分類知識的同時，給學生傳遞了情感價值；李芋穎老師執(zhí)教的《課桌有多長》大膽放手讓學生探索，促進學生主動發(fā)展，從而發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律；孟嬌老師執(zhí)教的《整理房間》把操作、語言表達和思維有機結(jié)合起來，最大限度發(fā)揮操作的實效性；宋美瑩老師執(zhí)教的《確定位置》從學生找禮物入手，只告訴學生第幾組來找禮物，引發(fā)了學生的認知沖突；李淼老師執(zhí)教的《搭配中的學問》對教材內(nèi)容做了創(chuàng)新處理，精心設計了西游記等環(huán)節(jié)，大膽放手讓學生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗去探索；李楊老師執(zhí)教的《什么是周長》在開課時以有趣的螞蟻跑步比賽為例，引導學生充分理解“一周的長度”這一抽象概念。
10月9日，青年教師們依然呈現(xiàn)了7堂各具風采的課。岳梓溪老師執(zhí)教的《有多少個輪子》通過“拖一拖”活動，讓學生建立“三輪車有幾輛”和“輪子有幾個”之間的對應關系，發(fā)展學生的數(shù)感；徐婉潔老師執(zhí)教的《認識圖形》采用了由淺到深、由平面到立體的導入方式，層層遞進讓學生體會幾何；何紅老師執(zhí)教的《什么是周長》在學生充分的體驗中，拓寬對周長的感性認識，感悟周長的實際含義，建立豐富的表象，從而達到理解周長的意義；王黎老師執(zhí)教的《看日歷》從今天和自己的生日是幾月幾日提問，根據(jù)已有的生活經(jīng)驗引出本節(jié)課的內(nèi)容。通過觀察日歷，了解大月、小月以及特殊月的概念；徐靜老師執(zhí)教的《確定位置》引導學生觀察、思考，充分利用實物數(shù)學，讓學生動手、動眼，利用小組工作，充分調(diào)動學生的學習積極性；徐香老師執(zhí)教的《認識上下》不局限于課本，讓學生利用身邊自己喜歡的事物，結(jié)合所學的知識說說它們的位置關系，潛移默化地引導學生熱愛數(shù)學、應用數(shù)學；許詩璐老師執(zhí)教的《搭配中的學問》以事先準備好的圖片讓全體學生進行動手搭配，培養(yǎng)了學生的動手能力。
這場賽事體現(xiàn)出的是青年教師們對新課程理念的深刻認識，對教材的把握與理解及他們對新知識的不斷追求與探索，也為青年教師提供了一個相互學習、相互切磋、相互提高的平臺。經(jīng)評委商議，此次活動共評出7個一等獎和7個二等獎。相信此次活動后，蜀南小學“宜學課堂”會更上一層樓，讓老師們一起繼續(xù)做教育路上的追夢人！（黃小林 通訊員 何紅 張帆）
蜀南小學,“宜學課堂”數(shù)學青年教師教學技能大賽
