為了進一步推進學生素質教育，增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能和勞動習慣，充分發(fā)揮學生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生全面發(fā)展，青白江區(qū)玉虹小學近期組織開展了“我是勞動小能手”評比活動，并為勞動小能手們頒發(fā)了獎狀，以茲鼓勵孩子們的勞動熱情。
本次評比活動采取了老師評、自我評、家長評的方式，根據(jù)孩子們在學校的勞動表現(xiàn)、在家的自主勞動積極性等進行評比。孩子們在家主動承擔起家庭成員的責任，掃地拖地、整理房間、清洗衣物、煮飯洗碗，有的孩子也走出家門，到田間地頭幫助忙碌的父母收割莊稼。在學校，孩子們也能自覺勞動，打掃教室、清潔公區(qū)、整理圖書、擦拭窗臺，主動維護校園的干凈與整潔。
本次勞動技能比賽堅持“以勞育美，以勞樹德，以勞增智”育人理念，既是對全校少年兒童生活自理能力的一次檢閱，又豐富了學生的勞動實踐，讓學生在“做中學”“學中做”的同時，逐步樹立正確的勞動價值觀，形成從小熱愛勞動、珍惜勞動、勤于創(chuàng)造的優(yōu)良品質。（孫林馨 通訊員 卓路路）
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