2021年10月14日，伴著颯爽的秋風(fēng)，崇州市中山小學(xué)新學(xué)期校本教研及課題組工作會(huì)在錄播室順利召開(kāi)。學(xué)校行政、教研員、教研組長(zhǎng)及課題組教師參加此次會(huì)議。
本次會(huì)議圍繞“雙減”政策下“自主、合作、高效的課堂教學(xué)的構(gòu)建”展開(kāi)。會(huì)上，教導(dǎo)主任尤平結(jié)合“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”安排了校本教研工作，她提到本學(xué)期所有教學(xué)教研工作以學(xué)科和年級(jí)為單位，選擇“4個(gè)維度”“6個(gè)能力點(diǎn)”進(jìn)行。接下來(lái)，課題研究管理者高冬梅主席對(duì)上期課題研究工作作了小結(jié)，并宣布了上期課題研究?jī)?yōu)秀人員，徐紹東校長(zhǎng)為課題研究?jī)?yōu)秀人員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
隨后，教科室主任朱琳安排了本學(xué)期課題研究工作.她強(qiáng)調(diào),課題研究人員要圍繞“十四五”課題《創(chuàng)設(shè)生活情境，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)課堂生成性學(xué)習(xí)的策略研究”》與《構(gòu)建提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的課堂教學(xué)模式研究”》的研究目標(biāo)來(lái)開(kāi)展，扎實(shí)過(guò)程、注重反思與積累。接著，副校長(zhǎng)張進(jìn)指出：1、要注重學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的融合；2、做好觀課議課之前的研討；3、要結(jié)合當(dāng)前的“雙減”政策抓好學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)創(chuàng)新，打造高效課堂。
徐紹東校長(zhǎng)十分注重學(xué)校年青教師的成長(zhǎng)。他在會(huì)上講到：年青教師在教研活動(dòng)中要“多說(shuō)”“多寫(xiě)”“多做”，因?yàn)?ldquo;說(shuō)著說(shuō)著就成專(zhuān)家了”、“寫(xiě)著寫(xiě)著就成作家了”、“做著做著就成行家了”。他還引經(jīng)據(jù)典，鼓勵(lì)老師們積極參與課題研究，切實(shí)提高教育教學(xué)能力，讓他們?cè)陔p減政策下大膽改革、銳意進(jìn)取，早日打造出自主、合作、高效的課堂，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（黃小林 通訊員 王瓊藝 袁慧）
“雙減”之下,中山小學(xué),校本教研及課題組工作會(huì),順利召開(kāi)
