為增進同學(xué)之間的互相信任，體驗互相幫助帶來的快樂，提升學(xué)生的抗挫能力，培養(yǎng)健康心理品質(zhì)，2021年10月15日，成都師范學(xué)院附屬實驗學(xué)校(以下簡稱：成師附校)甘錢會老師和王麗洪老師輔助學(xué)校專職心理老師徐苗，為五年級四班的同學(xué)開展了一場主題為《假如生活欺騙了你》的心理團體輔導(dǎo)活動，帶領(lǐng)同學(xué)們開啟了一場有趣又充滿挑戰(zhàn)的心靈之旅。
首先，徐老師引導(dǎo)同學(xué)們理解主題的含義，巧妙的運用熱身小游戲“心有千千結(jié)”點燃了同學(xué)們的熱情，他們積極參與，認真分享。徐老師總結(jié)到：“生活中我們會遇到一些事，可能剛剛開始就像一團亂麻，但是只要我們靜下心來，動手去做，看起來再亂再難的事也會有改善。”但有時僅僅依靠自己的努力還不能完全戰(zhàn)勝困難，面對挫折與困難時，還有哪些妙方呢？
接著，徐老師帶著同學(xué)們開啟了一場盲人與拐杖的奇妙之旅，在活動中去探索與思考更多的方法。活動中，同學(xué)們需要兩兩組合進行角色扮演，其中，作為拐杖的同學(xué)要負責(zé)“盲人”搭檔的安全，并利用相應(yīng)肢體語言提醒“盲人”搭檔避開障礙物，從而順利安全的到達指定地點，接著，“盲人”和“拐杖”進行角色互換，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)換位思考，體驗助人者和被助者的不同感受。
當(dāng)同學(xué)們都已全部回到起始地點時，徐老師讓學(xué)生通過冥想，回顧這次活動中自己的點滴感受和想法。同學(xué)們分享到，作為“盲人”，剛開始會有些擔(dān)憂、害怕或膽怯，但在同伴的幫助下，可以克服這些心理障礙，努力去完成挑戰(zhàn)。接著，徐老師用小游戲“蛹變蝶”啟發(fā)學(xué)生，當(dāng)遇到問題時有一個萬能的方法，那就是“問別人”，而當(dāng)他人向自己求助時，也應(yīng)該盡心盡力去幫助他人。
最后，徐老師帶領(lǐng)孩子們齊讀《假如生活欺騙了你》中的經(jīng)典語段，本次團體輔導(dǎo)活動結(jié)束后，同學(xué)們也紛紛寫下自己真實的感受和收獲。（張紅）
成師附校,心理團體輔導(dǎo)
