10月19日上午9點，成都市龍泉驛區(qū)航天小學(xué)召開了“以生為本的支持服務(wù)體系”特殊教育聯(lián)盟學(xué)校工作會。本次會議特邀區(qū)教育局基教科嚴俊老師、區(qū)教科院教研員曾旭玲老師、區(qū)特教學(xué)校林江華副校長和劉敏副主任以及各聯(lián)盟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、資源室老師們參加。會議由航天小學(xué)資源室歐靈老師主持。
首先，航天小學(xué)秦文彬校長致辭，秦校長主要從特殊教育聯(lián)盟的意義以及航天小學(xué)作為首個輪值學(xué)校在本學(xué)年如何開展聯(lián)盟學(xué)校特殊教育工作進行說明。以落實“以生為本的支持服務(wù)體系”為目標，以區(qū)域聯(lián)盟學(xué)校為抓手，充分發(fā)揮成都市龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校特殊教育資源的輻射、示范和引領(lǐng)作用，提高融合教育質(zhì)量和區(qū)域內(nèi)示范帶動能力。
接著，航天小學(xué)鄢建國副主任對學(xué)校起草的聯(lián)盟學(xué)校工作計劃進行解讀，從指導(dǎo)思想、重點內(nèi)容、活動安排等方面一一進行了介紹。
隨后，各位專家和老師們一起研討工作計劃。曾旭玲老師認為，要開展各項活動，前期首先應(yīng)了解各學(xué)校的特色、學(xué)生的基本情況以及家長對孩子的期望。同時提出，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的IEP進行目標設(shè)定和對課程的展示、評價等。
嚴俊老師認為結(jié)合信息化構(gòu)建平臺進行技術(shù)支持，家校聯(lián)系，同時應(yīng)圍繞IEP制定活動。劉敏老師針對本學(xué)年的工作計劃和活動建議以規(guī)范化操作教學(xué)實踐為引導(dǎo)，建立評優(yōu)為導(dǎo)向的激勵制度。
龍泉驛區(qū)特教學(xué)校林江華副校長提出，特殊孩子可根據(jù)實際情況申請政府專業(yè)支持，對孩子進行康復(fù)訓(xùn)練，教康結(jié)合。
接下來，各學(xué)校對本年度的聯(lián)盟活動提出困惑和想法，并結(jié)合自己學(xué)校特色申報了相應(yīng)的活動。
最后，航天小學(xué)秦文彬校長總結(jié)聯(lián)盟工作的開展方向，要精準分析，聚焦目標，建章立制實現(xiàn)特教聯(lián)盟學(xué)校共享共贏。
殘疾兒童是折翼的天使，是用心靈翱翔的雛鷹。相信在更多人的關(guān)心關(guān)注下，這些折翼的天使仍然可以心懷藍天，擁抱藍天。龍泉的特殊教育工作在這樣一群有愛心、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下會如春花般絢爛。（陳海燕）
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