為了培養(yǎng)學校4-6年級學生的勞動綜合素養(yǎng)，讓學生們在實踐中培養(yǎng)勞動品質(zhì)、提升勞動技能、拓展學習視野，2021年10月19日，成都市玉林小學組織4-6年級的500余名學生到武侯區(qū)水韻園綜合教育基地開展了勞動與綜合實踐課程學習。
早上8：30，在老師們的組織下，學生們懷著激動的心情踏上了實踐旅程。
一整天的時間，學生們分別在國安教育營地、科技大國夢場、匠心智造工坊、抗壓舒解空間、時尚體育時分五大實踐功能區(qū)體驗了新穎、創(chuàng)新、豐富、實用、有趣的勞動與綜合實踐活動。學生在這里了解歷史和國家時事，參與科技制作和勞動實踐，體會著充滿樂趣的實踐項目……
近年來，學校為了提升學生的綜合素養(yǎng)，不斷拓寬學生學習空間，堅持家校社共同搭建學習舞臺，讓學生們在實踐中學習，在體驗中成長，既愉悅身心、學習知識，又培養(yǎng)技能、磨練意志，有效促進了學生的身心健康和全面發(fā)展。(賴波)
四年級一班學生在舒緩空間繪畫減壓
四年級一班學生在制作火箭模型
四年級二班學生在做科學小實驗
四年級二班學生在做科學小實驗
四年級三班學生在練習紙質(zhì)手工制作
四年級三班學生在練習紙質(zhì)手工制作
四年級四班學生在學習精工制作
四年級四班學生在學習精工制作
五年級一班學生在學習收納整理知識
五年級一班學生在整理衣物
五年級二班學生在實踐精工制作
五年級二班學生在實踐精工制作
五年級三班學生在學習白瓷陶藝制作
五年級三班學生在觀看水餃制作視頻，學習包水餃
五年級四班學生在學習精工制作
五年級四班學生在學習陶藝制作
六年級一班學生在學習和面、揉面、調(diào)餡兒、包餃子
六年級一班學生在學習和面、揉面、調(diào)餡兒、包餃子
六年級二班學生在學習整理衣物
六年級二班學生在學做薰衣草香囊
六年級三班學生在做“比動作猜成語”游戲
六年級三班學生在做“比動作猜成語”游戲
六年級四班學生在做“誰是臥底”的游戲
成都市玉林小學,玉林小學,水韻園,勞動綜合課堂
