2021年10月14日上午，成都市成華實驗小學(xué)(以下簡稱：成華實小)英語組全體教師在階梯教師開展了教研活動。成華區(qū)英語教研員任軍軍以及分管行政冷玲主任參與并指導(dǎo)了本次活動。
首先由成華實小李文萍老師為大家?guī)砹艘惶靡荒昙売⒄Z示范課。李老師的課堂深入淺出，思路清晰，生動活潑，教學(xué)常規(guī)好，充分調(diào)動了一年級孩子的學(xué)習(xí)興趣。整堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，得到了與會老師的一致好評。李老師的課將會上傳到成華區(qū)智慧教育云平臺供全區(qū)一年級老師學(xué)習(xí)交流。接著，胡蕭老師帶全體老師走進了三年級課堂，胡老師的教學(xué)設(shè)計緊扣教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中及時關(guān)注學(xué)情，注重提升學(xué)生綜合運用語言的能力。孩子們在輕松活潑充滿童趣的的課堂上大膽發(fā)言，積極討論并完成課堂活動。
觀課之后，區(qū)教研員任軍軍、冷主任以及英語組全體老師在圖書室對李老師和胡老師的課進行了充分探討。任老師指出，教案設(shè)計必須要凸顯四大板塊：1：教的思路。 2：活動。3：話題。4：學(xué)習(xí)方式。備課一定要充分備學(xué)生，預(yù)設(shè)學(xué)生會如何回答，備好學(xué)生才能反推提問的準(zhǔn)確性。任老師還指出，活動的設(shè)計要注意功能性，凸顯目標(biāo)語言的真實交際功能，不能明知故問，單純操練。每一個活動都要有一個成果展示，實現(xiàn)互評互學(xué)。
老師們在此次教研中受益匪淺，紛紛表示在以后的教學(xué)中要多學(xué)習(xí)，多實踐，進一步提高自己的教學(xué)水平。（魏雅莉）
成都市成華實驗小學(xué),高效課堂
