為進一步落實“雙減”工作，提高語文課堂效率，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，崇州市隆興小學校于2021年10月25日開展了中段語文教學研討活動。
學校語文骨干教師許香梅給大家展示了一節(jié)優(yōu)質的語文研討課——四年級上冊“習作單元”中的《麻雀》一課。
許老師緊扣本單元的人文主題，凸顯習作單元“如何把一件事情寫清楚”的特點，注重人文性和工具性的統(tǒng)一。引導學生勾畫描寫小麻雀、獵狗、老麻雀的神態(tài)、動作的句子，抓住關鍵字詞，讓學生通過反復品讀句子，朗讀課文，從中領悟“母愛”的偉大。
本堂課的教學亮點甚多，尤其是許老師對獵狗前后對比描寫的引導更為精彩，引導學生在對比中去發(fā)現，在反復品讀中去感悟作者的寫作方法，為學生后面的單元習作提供了很好的方法指導。
課后，學校語文組老師們在高小娟主任的組織下，積極參與本次研討活動。針對“雙減”政策背景下，如何提高語文課堂教學效率，老師們各抒己見，并達成共識，在以后的語文課堂教學中，要不斷深挖教材，緊扣單元主題，給學生減負，讓課堂增效。
本次教研活動為全體語文老師搭建了一個交流、溝通的平臺。通過不斷學習、不斷進步，相信老師們定能在“雙減”下，讓自己的課堂教學更加優(yōu)質高效！（黃小林 通訊員 陳甜 葉迎東）
隆興小學,落實“雙減”工作,提高語文課堂效率
