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提高學(xué)生學(xué)習(xí)與生活獨(dú)立性,青羊特校召開(kāi)陪護(hù)退出會(huì)

來(lái)源:成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校  作者:賴波 通訊員 代佳麗  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-10-28

為了進(jìn)一步提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活的獨(dú)立性,增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)的能力,2021年10月27日中午,成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校在蘇坡校區(qū)四樓會(huì)議室為九年級(jí)一班1名學(xué)生舉行陪護(hù)退出會(huì)。本次退陪會(huì)指導(dǎo)專家有青羊區(qū)第六督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)周光岑、劉曉敏。dIG四川教育在線

會(huì)議由“成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校培智家長(zhǎng)聯(lián)盟”教師理事代佳麗主持,青羊特校教導(dǎo)處、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在班級(jí)班主任、下班老師及全體科任老師參加了此次會(huì)議。dIG四川教育在線

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代佳麗老師介紹本次會(huì)議的目的以及流程dIG四川教育在線

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 家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂《陪護(hù)退出協(xié)議》dIG四川教育在線

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責(zé)任督學(xué)周光岑發(fā)表參會(huì)感想dIG四川教育在線

“退”,意味著該生的陪護(hù)會(huì)退出校園,學(xué)生會(huì)有更大的獨(dú)立自主性,也意味著,在接下來(lái)的時(shí)間里,教師與家長(zhǎng)需要更加密切關(guān)注學(xué)生的在校學(xué)習(xí)、康復(fù)情況,共同為學(xué)生成長(zhǎng)提供支持,相信通過(guò)更為密切的家校合作,學(xué)生會(huì)在廣闊的校園里、社會(huì)上振翅高飛,快樂(lè)成長(zhǎng)!(賴波 通訊員 代佳麗)dIG四川教育在線

青羊特校,陪護(hù)退出會(huì)
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