10月28日上午，青羊區(qū)教育科學研究院小學部各學科教研員一行14人，在區(qū)教科院副院長王琪、小學與學前教育研究所所長劉文虎的帶領(lǐng)下，來到成都市金沙小學對學校教育、教學、教研、“雙減”等各項工作進行全面視導。
此次視導工作緊緊圍繞“學科課堂教學”的主題，各視導員通過校園觀察、隨班聽評課、校本教研資料查閱、師生座談、聽取匯報、集中反饋等方式展開。
各位教研員分頭走進各年級部分班級開展聽課，通過觀課、訪談學生、查看作業(yè)等方式對學校各學科課堂教學常規(guī)進行了全方位地了解。
教研員隨班聽課評課
在聽取兩節(jié)課后，各位教研員組織執(zhí)教老師、聽課教師開展評課議課活動，各位專家從教學設(shè)計、課堂生成、學科素養(yǎng)培養(yǎng)等方面對課堂給出全面的評價和建設(shè)性意見。
教研員為老師們進行指導
最后，全體教研員對本次視導情況向?qū)W校集中反饋。會上，鐘櫻校長向?qū)＜覉F隊匯報了學校管理的“微創(chuàng)新、齊推進、不折騰”理念，通過“抓細節(jié)、看狀態(tài)、推亮點”整體推動金沙集團減負提質(zhì)，共同進步。介紹了各校區(qū)發(fā)展情況和特色，以及本期亮點工作：深化走課教學研究和校區(qū)游學課程。
教研員對視導情況進行集中反饋
各位專家對老師隨堂課教學效果、學校精細化、特色化管理、學校以走課為主體的校本教研方式創(chuàng)新等給予了高度贊揚；肯定了學校在自主作業(yè)、長短課時設(shè)置、主題融合課程開發(fā)等方面的微創(chuàng)新；贊揚了學校教師團隊整體風貌，青年骨干教師的積極進取。最后，王琪副院長寄語金沙小學凝聚優(yōu)秀經(jīng)驗、提煉推廣，輻射全區(qū)，讓學校的品牌更亮。（賴波）
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