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落實(shí)“雙減” 聚焦課堂 泉水路小學(xué)開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)

來(lái)源:成都市泉水路小學(xué)  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-10-30

2021年10月26日拉開(kāi)了成都市泉水路小學(xué)骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)的序幕,本次活動(dòng)以“落實(shí)‘雙減’ 聚焦課堂”為主題,為期3天,涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育、道法學(xué)科。SKL四川教育在線

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10月26日,美術(shù)組余菲老師執(zhí)教《杯子的設(shè)計(jì)》,學(xué)生在杯子演變的歷史長(zhǎng)河中汲取創(chuàng)作的靈感,在各種構(gòu)思設(shè)計(jì)中碰撞思維的火花,學(xué)生精美作品的呈現(xiàn),充分展現(xiàn)了課堂的高效。體育組袁李老師執(zhí)教《50米快速跑》,袁老師把訓(xùn)練要領(lǐng)融入游戲,活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,學(xué)生在40分鐘既掌握了動(dòng)作要領(lǐng),運(yùn)動(dòng)量也很飽滿(mǎn)。SKL四川教育在線

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10月27日,語(yǔ)文組李潔老師、鄧麗娟老師、李希老師、彭曉蕾老師分別執(zhí)教了《商量》、《坐井觀天》、《金色的魚(yú)鉤》以及《小山羊找!。涉及到多種課型,包括口語(yǔ)交際課、精讀課、略讀課以及習(xí)作課。學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力在課堂上得到發(fā)展,學(xué)生郎朗的書(shū)聲、自信的口語(yǔ)表述、豐富的書(shū)面表達(dá)贏得了聽(tīng)課教師連連掌聲。學(xué)生的精彩呈現(xiàn),來(lái)自于教師對(duì)學(xué)生充分的了解,來(lái)自于對(duì)教材精準(zhǔn)的把控,來(lái)自于教師團(tuán)隊(duì)的聚力研討。SKL四川教育在線

10月28日,數(shù)學(xué)組周娟老師執(zhí)教《平行四邊形的面積》,將數(shù)學(xué)問(wèn)題融入生活情境,從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題,學(xué)生經(jīng)歷了猜測(cè)、驗(yàn)證、討論、分享的過(guò)程,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)精妙,課時(shí)重難點(diǎn)在學(xué)生的探索中逐個(gè)突破。英語(yǔ)組朱老師執(zhí)教《Unit 2  Around  the  word》,老師創(chuàng)設(shè)豐富的情景,通過(guò)多種方式讓學(xué)生能說(shuō)、會(huì)說(shuō)、喜歡說(shuō),充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。道德與法治組黃潔老師執(zhí)教《多樣的交通》,黃老師巧妙地引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建交通工具的類(lèi)別圖,感受交通工具的作用,以及明確選擇交通工具的依據(jù),學(xué)生在交流討論互動(dòng)中,還挖掘了交通工具帶來(lái)的問(wèn)題以及探索了解決問(wèn)題的措施。SKL四川教育在線

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課后,圍繞落實(shí)“雙減,”學(xué)校進(jìn)行了分學(xué)科評(píng)課研討,進(jìn)一步提高“雙減”意識(shí),探索課堂增效方法,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。(魏雅莉)SKL四川教育在線

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