近期，成都市小學(xué)道德與法治教研活動(dòng)在成都鐵中(梧桐校區(qū))舉行。本次活動(dòng)由成都市教育科學(xué)研究院小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員周玫老師組織。來(lái)自各區(qū)(市)縣的小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員和成都市小學(xué)部分道德與法治學(xué)科骨干教師近300人參加了活動(dòng)。成都教科院附屬學(xué)校西區(qū)唐陽(yáng)老師代表高新區(qū)進(jìn)行了教學(xué)課例展示。
本次活動(dòng)從三堂課例研究開始。成都鐵中梧桐校區(qū)吳誠(chéng)鳴老師執(zhí)教《我是中國(guó)公民》；成都教科院附屬學(xué)校西區(qū)唐陽(yáng)老師執(zhí)教《一粒米的故事》；人北小學(xué)華僑城校區(qū)侯彥君老師執(zhí)教《還有哪些浪費(fèi)可以避免》。
課例展示后，專家們對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，為小學(xué)道德與法治學(xué)科發(fā)展指明了方向。
四川省道德與法治教研員徐蕾老師提到，課堂要讓孩子自主進(jìn)行調(diào)查與分析，把課堂交給學(xué)生，真實(shí)地解決生活中的問題，就“中國(guó)公民”這個(gè)話題培養(yǎng)學(xué)生的自豪感、認(rèn)同感很重要，同時(shí)還要培養(yǎng)具備國(guó)際視野的學(xué)生；新世紀(jì)品格教育研究院院長(zhǎng)楊霖老師強(qiáng)調(diào)道德與法治學(xué)科教學(xué)要突出法治教育，從“人人平等”“法律至上”“責(zé)、權(quán)、利”三方面思考設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也要結(jié)合生活實(shí)際，從課堂看見生活，讓學(xué)生在課堂中得到實(shí)際的成長(zhǎng)；成都市教科院小學(xué)道德與法治教研員周玫老師進(jìn)行了總結(jié)：道德與法治教學(xué)要追求真實(shí)的生活場(chǎng)景，真實(shí)地調(diào)研學(xué)生的已知、學(xué)生的生活，讓學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的情感，讓學(xué)生真實(shí)地成長(zhǎng)。
在“雙減”政策下，這份求真的教育精神、務(wù)實(shí)的教育理念一定能指引成都市小學(xué)道德與法治學(xué)科教師在育人之路上堅(jiān)定前行。（李永 通訊員 唐陽(yáng) 鄭文奕 蔣雨宏）
成都教科院附屬學(xué)校西區(qū),教學(xué)課例展示,成都市小學(xué)道德與法治教研活動(dòng)
