借著信息技術(shù)能力提升2.0校本研修任務(wù)啟動(dòng)大會(huì)的東風(fēng)，成都市成飛小學(xué)教師如火如荼地開啟了線上線下結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。為加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，盡快提升教師信息技術(shù)水平，10月29日，成飛小學(xué)邀請(qǐng)了四川省提升工程2.0省級(jí)專家核心團(tuán)隊(duì)成員——成都大學(xué)梁華主任到校，就“我們?nèi)绾巫龊眯１狙行?rdquo;主題開展了一系列的專家講座。
會(huì)議由梁華教授主講，并對(duì)工作做了細(xì)致的指示。針對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，張慧主任做了簡(jiǎn)要的總結(jié)，然后對(duì)接下來的信息技術(shù)2.0工作提出了具體要求。本次專家講座雖然時(shí)間短暫，但是超大的信息容量給教師們帶來了思想觀念的革新與沖擊。
信息技術(shù)2.0培訓(xùn)工程給老師們提出了較高的要求，但同時(shí)也為每一位老師提供了更為廣闊的平臺(tái)。學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，研修沒有盡頭。學(xué)校全體教師將會(huì)抖擻精神，整裝待發(fā)，更好地迎接信息技術(shù)帶來的挑戰(zhàn)！（賴波）
成飛小學(xué),信息技術(shù)能力提升校本研修
