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芳草小學教師以學生為主體,設計高效課堂

來源:成都高新區(qū)芳草小學  作者:彭魯湘 通訊員 唐書婷 田歡  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-11-02

2021年10月27日-29日,成都高新區(qū)芳草小學在“雙減”和“五項管理”背景下,分南北校區(qū)集中和分散參與了第十九屆新世紀小學數(shù)學研討會“量感”主題線上活動。QmT四川教育在線
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27日,南北校區(qū)分別在校區(qū)會議室集中觀看優(yōu)秀課例展示。在直播正式開始前,“老手們”抓住機會提出自己在“雙減”背景下教學中遇到的困難,肖維肖、呂怡麗、盧燕三位老師對老師們的疑惑進行了耐心的解答。QmT四川教育在線
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緊接著,好學的南北校區(qū)老師們一起通過線上視頻會議的形式共同觀摩了新世紀小學數(shù)學的三節(jié)優(yōu)質(zhì)研討課。崔英蕾老師帶來《買文具》;陳靜老師帶來《鉛筆有多長》;王歡老師帶來《面積單位》。三位老師的研討課各具特色,但都充分體現(xiàn)了以學生為主體。數(shù)學教學從學生日常生活情境出發(fā),從具體情境中發(fā)現(xiàn)問題到自主探究解決問題。引導學生深刻體會生活中的“量”,讓學生在游戲中,在親身經(jīng)歷的數(shù)學活動中不斷潛移默化的積累“量感”。QmT四川教育在線

28日-29日,數(shù)學組老師們也自發(fā)利用可利用的時間分散學習接下來的課例,認真體會專家們對各堂課例精準指導,力求能在自己的課堂中踐行實施,讓自己的課變的更加有深度。QmT四川教育在線
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學而不思則罔,思而不學則殆。本次數(shù)學組豐富的教研活動讓每一位教師都收獲頗豐。在“雙減”背景下,教師更需要注重提升課堂教學的效率,提高課堂教學質(zhì)量,通過不斷學習不斷進步和成長,為學生帶來更優(yōu)質(zhì)更有效的課堂。(彭魯湘 通訊員 唐書婷 田歡QmT四川教育在線

成都高新區(qū)芳草小學,芳草小學,第十九屆新世紀小學數(shù)學研討會
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