為了幫助承擔市級菜單培訓的研修員更好的完善教學設計，呈現(xiàn)更優(yōu)質的展示課，王蓉琴名師工作室全體成員于2021年11月3日晚上八點齊聚QQ群，開展線上研討活動，討論主題是高中生的適應問題，此次活動由大邑中學范英老師主持。
當天中午，范老師就把研討活動的流程發(fā)在QQ群里，提醒大家提前閱讀三位老師的教學設計，做好研討準備。大家雖未相聚，卻已在認真籌備著晚上的集體教研，雖說是幫研修員磨課，實質上也是在提高教師們對適應問題的認識和應對技巧，這絕對是一次互助互利、共同提高的學習機會。
華燈初上，研修員們準時相聚QQ群。首先，由主持人介紹此次活動的具體安排；然后，由三位老師依次說課，他們的說課主要圍繞課堂的活動流程展開，詳細說明每個活動的設計意圖和操作方法以及要達成的目標；接著，由研修員們依次對三位老師的教學設計做點評、建議。
大家暢所欲言，既肯定了小伙伴們充分的準備、精巧的設計，也提出了自己的一些疑惑和建議。每個小伙伴的發(fā)言都非常中肯，為大家提供了多個可供參考和借鑒的方法，與會成員均表示獲益匪淺；最后由領銜人王蓉琴老師作總結講話，王老師充分肯定了大家的真知灼見和大膽探討、深入交流的研討氛圍；同時，又提出了更高的期望，希望老師們在課堂上引領學生圍繞問題提煉出通用性的方法，以口訣或順口溜等形式呈現(xiàn)出來，既方便學生記住，又能激發(fā)學生興趣，期待老師們的課堂能對學生產(chǎn)生較深遠的影響，不僅要促進學生認知上的改變，還要能推動學生在行為上做出改變，把認知轉化成行動，并且在今后的人生中遇到類似的問題，能夠運用所學方法去應對和解決。
這是工作室第一次圍繞展示課開展線上研討活動，這不僅表現(xiàn)了領銜人對待學術嚴謹認真、精益求精的態(tài)度，也展示了團隊大膽質疑、互學共進的良好氛圍。能在這樣一個優(yōu)秀團結的隊伍中研修學習，不得不說是一種幸運，未來，相信大家一定會有更多的收獲，有更大的提高。（張紅 通訊員 涂旭紅）
成都市王蓉琴心理名師工作室,線上研討活動
