為了深入貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步提升教師對(duì)科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)的組織與教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)質(zhì)量。10月26日起，郫都區(qū)花園幼兒園開(kāi)展了為期一周的科學(xué)領(lǐng)域賽課活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及自身教學(xué)風(fēng)格，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)活動(dòng)。巧妙運(yùn)用多媒體直觀方式、新穎靈活的方法和富有童趣的語(yǔ)言，激發(fā)了幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。
活動(dòng)中，老師們準(zhǔn)備了豐富的操作材料，引導(dǎo)幼兒積極探索，大膽嘗試，很好地調(diào)動(dòng)了幼兒主動(dòng)參與的積極性。讓幼兒在觀察、比較和操作中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，大家采用了自評(píng)和他評(píng)的方式進(jìn)行評(píng)課。執(zhí)教老師對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)以及活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思，并從教學(xué)目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)過(guò)程和幼兒核心經(jīng)驗(yàn)等方面做了深入研討。最后，葉園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)中存在的共性問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行分析、交流和探討，對(duì)亮點(diǎn)和典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行肯定和推廣。
本次科學(xué)領(lǐng)域賽課活動(dòng)，集“賽課、反思、點(diǎn)評(píng)”于一體，為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教育理念、展示自我風(fēng)采、相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。老師們?cè)谟^摩學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)反思，有效地促進(jìn)了教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)，為郫都區(qū)花園幼兒園今后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（江蕾）
郫都區(qū)花園幼兒園,科學(xué)領(lǐng)域賽課活動(dòng)
