為進(jìn)一步提升集團(tuán)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，2021年11月10日上午，成都大學(xué)蘇長(zhǎng)明教授通過(guò)騰訊會(huì)議，對(duì)成都市青羊區(qū)天府幼教集團(tuán)147名教師進(jìn)行了“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)”專家指導(dǎo)。
集團(tuán)信息管理員郭震波首先作研修團(tuán)隊(duì)基本概況，教師前期完成必修課程、選修課程、校本研修等參培情況的相關(guān)匯報(bào)。
接著，蘇教授從理論先修課、校情分析、愿景與目標(biāo)、選擇能力點(diǎn)、校本研修方案、組織保障、校本應(yīng)用考核、預(yù)期成果8個(gè)板塊，對(duì)集團(tuán)整校實(shí)施方案進(jìn)行指導(dǎo)，幫助集團(tuán)園明晰實(shí)施路徑、尋找推進(jìn)策略。隨后，蘇教授又從集團(tuán)教師選擇的9個(gè)能力點(diǎn)中，選取了A1、A2、B9、C3四個(gè)能力點(diǎn)進(jìn)行深度解讀及案例示范，為大家進(jìn)行微能力點(diǎn)應(yīng)用考核和課堂實(shí)錄的相關(guān)培訓(xùn)。
本次專家線上指導(dǎo)，幫助研修團(tuán)隊(duì)明確了“整校、提升、融合、自評(píng)”四個(gè)特征，明確了整校實(shí)施方案八個(gè)版塊的規(guī)范撰寫要求，明確了管理與培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)職責(zé)，明確了能力點(diǎn)具體要求及參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。成都市青羊區(qū)天府幼教集團(tuán)園園長(zhǎng)陳思宏代表集團(tuán)園147名教師對(duì)蘇教授細(xì)致、有針對(duì)性地指導(dǎo)表示衷心的感謝！
最后，陳園長(zhǎng)向研修團(tuán)隊(duì)提出了下階段工作目標(biāo)：1.進(jìn)一步修改、完善整校實(shí)施方案，優(yōu)化、調(diào)整培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的策略方法；2.幫助每一位教師順利完成研修任務(wù)，成功通過(guò)2.0考核，有效提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)每一位幼兒富有個(gè)性的全面發(fā)展。（孫林馨 通訊員 劉必瑞）
天府幼兒園,信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)
