11月10日，崇州市學(xué)府小學(xué)開(kāi)展了成都市級(jí)數(shù)學(xué)課題《基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)教學(xué)活動(dòng)化教學(xué)策略研究》研討活動(dòng)。教導(dǎo)主任魏朝暉、副主任周衛(wèi)東、課題組老師及一、二年級(jí)數(shù)學(xué)老師參加此次活動(dòng)�；顒�(dòng)由葉麗老師主持。
首先，由李燕老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)《折一折做一做》一課。李老師從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)猜一猜、畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、做一做等活動(dòng)加深學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形的感知和認(rèn)識(shí)。整堂課氣氛活躍，學(xué)生積極動(dòng)手操作，主動(dòng)參與到活動(dòng)中去，充分體現(xiàn)了“以生為主”的教學(xué)思想。
接著進(jìn)行評(píng)課議課。李老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念、意圖、環(huán)節(jié)等方面作自評(píng)；教研團(tuán)隊(duì)從學(xué)情、教學(xué)重難點(diǎn)、數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面闡述了設(shè)計(jì)思路；聽(tīng)課老師結(jié)合課題研究評(píng)課議課，針對(duì)這節(jié)課提出了寶貴建議。葉麗老師評(píng)價(jià)：李老師的課堂充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，有效地突出了教學(xué)重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，在課堂上教師要善于因勢(shì)利導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。周衛(wèi)東副主任充分肯定了李老師的課：整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生都積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)猜一猜、畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、做一做等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和主觀能動(dòng)性，落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)生深度學(xué)習(xí)。
最后，魏朝暉主任對(duì)此次研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和指導(dǎo)。她指出，在“雙減”的大背景之下，課堂教學(xué)中要優(yōu)化課堂練習(xí)，提高課堂效率，減輕課外作業(yè)負(fù)擔(dān)。
相信在課題的引領(lǐng)下，學(xué)府小學(xué)數(shù)學(xué)老師定會(huì)扎實(shí)教學(xué)，以課題研究為抓手，以數(shù)學(xué)活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。（黃小林 通訊員 何宇 葉麗）
學(xué)府小學(xué),數(shù)學(xué)教師,聚焦市級(jí)課題研究,促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
