初冬，不如隆冬神圣莊嚴(yán)，不如金秋給人以收獲的喜悅，然而，它卻承載著別有的一份美麗，讓人眷戀。11月11日下午，雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)如期而至，本周教研圍繞“落實(shí)‘雙減’政策 促學(xué)生和諧發(fā)展”開展作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)，全體語(yǔ)文教師已將本班作業(yè)擺放到了展評(píng)會(huì)場(chǎng)指定位置。首先，周德全副校長(zhǎng)就開展作業(yè)展評(píng)的意義與全體教師進(jìn)行交流，周副校長(zhǎng)指出：作業(yè)“展”是為了更好地借鑒優(yōu)秀教師的做法，而“評(píng)”則是發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改進(jìn)。“雙減”不是一味地“減”，還需要教師進(jìn)行智慧地“加”，如：有創(chuàng)新、有針對(duì)性地設(shè)計(jì)作業(yè)，才能提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。隨后，各年級(jí)教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組教師參觀各班作業(yè)，再由評(píng)審小組按每班作業(yè)布置情況、學(xué)生完成情況和教師批改情況進(jìn)行評(píng)定打分。
從展評(píng)情況看，各班作業(yè)做到了類型齊全、題量適中、有針對(duì)性，體現(xiàn)了分層，難易適度。學(xué)生答題規(guī)范、認(rèn)真，書寫工整，字跡清楚。老師們能做到全批全改，分層要求，糾錯(cuò)及時(shí)認(rèn)真。
最后，課程處根據(jù)評(píng)價(jià)表顯示的數(shù)據(jù)，給老師們提出了整改建議。各教研組紛紛表示，將根據(jù)建議，制定整改提升措施，真正做到減“負(fù)”不減“質(zhì)”，切實(shí)落實(shí)好“雙減”政策。（江蕾 通訊員 張卉）
助推“減負(fù)提質(zhì)”,彭鎮(zhèn)小學(xué),語(yǔ)文學(xué)科,作業(yè)展評(píng)活動(dòng)
