為更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，營造輕松、愉悅的閱讀氛圍，近日，四川天府新區(qū)成南幼兒園開展了“慧美伴書香，勞動品人生”教師讀書沙龍。在教研組長賈蓮老師的組織下，期待已久的讀書沙龍活動緩緩地揭開了它的面紗�；顒诱介_始前，老師們通過接龍的形式，體驗(yàn)游戲的趣味。
一個個生動的勞動故事，一句句專業(yè)的解讀，再現(xiàn)了田寶們活動的場景，彰顯了教師的專業(yè)精神，使大家猶如親眼目睹了勞動故事背后蘊(yùn)藏的精彩，讓大家感受到了老師和孩子之間的愛，也感受到作為一名教師的幸福。這種“愛的相遇”，就是一種“共同成長”，課程帶給老師的是什么是與幼兒共同探索的快樂;是專業(yè)自覺發(fā)展的助推器。老師與田寶們在勞動課程的探索中相伴前行，共同成長。
最后，劉曉艷園長談到，教師要時刻“管住嘴、管住手”，學(xué)會適度的“留白”，為幼兒提供勞動的機(jī)會，創(chuàng)設(shè)更多自主學(xué)習(xí)、主動探索的空間，真正做到“自己的事情自己做”。
相信通過此次讀書沙龍，教師們對勞動課程又有了新的認(rèn)識，只有在教學(xué)中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考與實(shí)踐，才能在教育實(shí)踐中，充分的運(yùn)用知識和經(jīng)驗(yàn)，更快的促進(jìn)自己的專業(yè)化成長。(李林)
成南幼兒園;讀書沙龍;勞動教育課程;
