2021年11月17日上午，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0課例展示活動(體育專場)暨成德眉資教育同城化發(fā)展結(jié)對學(xué)校——眉山一小線上教學(xué)交流活動順利開展。兩校作為“陽光體育示范校”攜手同行，以體育學(xué)科教學(xué)、科研為主要形式開展長期友好交流，從而全面踐行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面推進(jìn)“雙減”背景下的陽光體育實(shí)踐。
第一節(jié)展示課是來自5年級劉金花老師執(zhí)教的《足球——腳內(nèi)側(cè)傳球》。劉老師通過課前交流充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，喚醒已有的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球傳球技術(shù)的愿望。接下來通過視頻示范，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)要領(lǐng)。在分組練習(xí)和互動題板練習(xí)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化和鞏固了腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)要領(lǐng)。將探索足球知識的愿望、提高身體素質(zhì)的追求，深深埋進(jìn)了學(xué)生的心里。
第二節(jié)展示課是來自4年級秦嬋老師執(zhí)教的《有趣的跳繩》。教學(xué)過程中，她充分使用情景教學(xué)法，讓學(xué)生在玩中體驗(yàn)、玩中創(chuàng)造。同時(shí)，借助電子書包屏幕廣播等功能，幫助學(xué)生建立動作表象，保持學(xué)習(xí)的興趣和愿望。通過講解示范、分組練習(xí)、小組展示、交流互動等形式，幫助學(xué)生掌握花樣跳繩的三個基本動作，進(jìn)而探索花樣跳繩的多種跳法，寓教于樂，提高課堂實(shí)效。
課后，劉老師和秦老師分別就自己所執(zhí)教的內(nèi)容進(jìn)行了說課。同時(shí)，來自眉山一小體育組的老師們也通過線上交流的形式進(jìn)行了點(diǎn)評、互動。
此次線上教學(xué)交流活動，兩所“陽光體育示范校”攜手，研究體育對兒童青少年身心發(fā)展的重要作用，探討以體育為手段促進(jìn)兒童青少年全面發(fā)展的實(shí)踐性話題，推進(jìn)落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育 增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，推動陽光體育運(yùn)動的深入實(shí)施。（賴波）
泡小西區(qū),眉山一小,線上教學(xué)交流活動
