為進(jìn)一步做好疫情防控工作，提高全體教職工的疫情應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障全園師生的健康安全。成都市泡桐樹幼兒園培風(fēng)園于11月12日組織全體教職工進(jìn)行疫情防控應(yīng)急演練。結(jié)合幼兒園工作崗位要求，本次演練分為保教組和后勤組兩個(gè)部分開展。
保教組演練篇
保教組使用小程序“問卷星”，通過線上答題的方式，進(jìn)行防控知識測試，測試內(nèi)容包括疫情防控的政策要求、防控期間師生報(bào)備情況、應(yīng)急措施等，旨在測試教師對當(dāng)前幼兒園疫情防控工作的具體要求和做法的掌握程度；過程中，老師們?nèi)褙炞ⅰ⒄J(rèn)真答題、秩序井然。
后勤組演練篇
演練前，總指揮李園長組織演練人員開展了方案的學(xué)習(xí)，對環(huán)節(jié)進(jìn)行了講解；在實(shí)際的演練環(huán)節(jié)，情景再現(xiàn)了教職工入園、送貨人員接待、檢查人員接待以及咨詢接待幾個(gè)有代表性的場景。演練全程拍攝視頻，每個(gè)場景結(jié)束后，立即查看復(fù)盤，現(xiàn)場進(jìn)行研判。根據(jù)問題，反復(fù)再演，保安人員在一次次的模擬之后，把紙上的內(nèi)容內(nèi)化為行為，對細(xì)節(jié)要求也更加了然于胸。
通過本次應(yīng)急演練，全體教職工對幼兒園疫情防控應(yīng)急工作有了更加具體的認(rèn)識，為后期的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的防控形勢，再完善的應(yīng)急預(yù)案，也是停留在紙面，需要不斷地演練去真實(shí)提升教職工的應(yīng)急處理能力，才能筑牢安全防線。（孫林馨）
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