11月17日上午，都江堰市教育局“雙減”工作專項(xiàng)督查小組一行4人到都江堰市永豐小學(xué)開展“雙減”專項(xiàng)督查調(diào)研。
首先，由梁黎副校長代表學(xué)校作“‘雙減’，永豐從這里出發(fā)”主題匯報(bào)。梁副校長分別從落實(shí)“雙減”工作的具體做法、落實(shí)“雙減”過程中遇到的困惑和對“雙減”工作的意見及建議三方面進(jìn)行匯報(bào)。
匯報(bào)完畢，調(diào)研小組分別通過課堂巡查、查閱資料、師生問卷調(diào)查、作業(yè)布置與批改檢查等多角度、全方位地對學(xué)校的“雙減”工作落實(shí)情況進(jìn)行調(diào)查，并實(shí)地參觀了永豐小學(xué)極具特色的課間操活動(dòng)。
在督查結(jié)果反饋環(huán)節(jié)，督查小組一一與永豐小學(xué)管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流。
教研室張萬龍主任充分肯定了永豐小學(xué)對“雙減”工作認(rèn)識(shí)到位，舉措落實(shí)，成效明顯，特色彰顯。同時(shí)他也就“課堂如何提質(zhì)增效”“雙減背景下學(xué)校如何賦能智慧管理系統(tǒng)新內(nèi)涵”提出指導(dǎo)性意見。
教育科肖磊老師就師生問卷結(jié)果進(jìn)行反饋。她指出，從師生問卷中不難看出，永豐小學(xué)對“雙減”與“五項(xiàng)管理”的相關(guān)政策宣講到位，并將相關(guān)要求落到實(shí)處。
督導(dǎo)室劉玉華督學(xué)查看永豐小學(xué)各年級各學(xué)科的常規(guī)作業(yè)和特色作業(yè)后，肯定了老師們的作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)，學(xué)科間有統(tǒng)籌，班級內(nèi)有分層、有特色。同時(shí)她也希望，學(xué)校在做好相關(guān)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，能將作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)研究相結(jié)合，充分發(fā)揮教研組作業(yè)設(shè)計(jì)的樞紐作用。
教研室英語教研員楊名老師查看了永豐小學(xué)“雙減”背景下課堂管理相關(guān)資料。她指出，永豐小學(xué)在落實(shí)“雙減”工作的過程中，抓住“減負(fù)提質(zhì)”的點(diǎn)，沿著課程課堂這條線，鋪開智慧管理這個(gè)面，實(shí)現(xiàn)立體化多樣態(tài)管理模式。
督查活動(dòng)結(jié)束后，鐘雪蘭校長對各位專家提出的建議表示感謝，并表達(dá)永豐小學(xué)將謹(jǐn)記目標(biāo)，繼續(xù)深耕在“雙減”研究、實(shí)施的路上，不斷提升課堂質(zhì)量，不斷優(yōu)化學(xué)生評價(jià)，不斷推進(jìn)校本教研，攜手家長力量，促進(jìn)孩子健康快樂成長。
此次專項(xiàng)督查工作的開展，為學(xué)校的“雙減”工作解決了困惑，明確了方向。在后續(xù)工作中，永豐小學(xué)將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校“智慧永豐，五育共長”的五年發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合教師、學(xué)生學(xué)習(xí)成長需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生共生共長。（張紅 通訊員 劉媛媛）
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