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以練備戰(zhàn),天府幼兒園萬(wàn)家灣分園“疫”起堅(jiān)守

來(lái)源:青羊區(qū)天府幼兒園萬(wàn)家灣分園  作者:孫林馨 通訊員 梁辰美井  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-11-22

為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作,及時(shí)防范和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情,確保疫情發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)、科學(xué)、高效、有序地應(yīng)對(duì),保障全園師幼安全,近日,青羊區(qū)天府幼兒園萬(wàn)家灣分園開(kāi)展了疫情防控演練活動(dòng)。MZE四川教育在線

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前期,天府幼兒園萬(wàn)家灣分園新冠疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合新冠疫情防控新要求,對(duì)本次演練工作進(jìn)行周密部署,制定詳細(xì)的演練方案,各部門明確職責(zé),各司其職。MZE四川教育在線

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大一班老師在開(kāi)展班級(jí)正;顒(dòng)時(shí),突然接到該班某幼兒父親電話,電話內(nèi)容為該幼兒父親接到疾控中心電話為疑似新冠陽(yáng)性,需要到指定地點(diǎn)進(jìn)行隔離。因該幼兒為密切接觸者,需等待疾控中心下一步安排。主班老師立即電話通知保健員,反饋該幼兒情況。坐班老師做好防護(hù)進(jìn)班級(jí)協(xié)助工作,保育員立即組織全班幼兒戴上口罩,做好個(gè)人防護(hù),接電話后保健室三名保健員做好個(gè)人隔離防護(hù)。MZE四川教育在線

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保育員做好個(gè)人防護(hù)后,立即將密接幼兒從門廳帶入隔離觀察室,交給隔離觀察室人員并說(shuō)明情況。隔離觀察室人員詢問(wèn)保育老師該幼兒有無(wú)發(fā)燒、咳嗽及不適,用額溫槍測(cè)量幼兒體溫(幼兒體溫正常),并詢問(wèn)幼兒(或家人)有無(wú) 14 天內(nèi)境外、國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或重點(diǎn)人員接觸史等流行病學(xué)史,并再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量幼兒體溫,如體溫正常無(wú)發(fā)熱,保健老師做好登記。保育員在旁對(duì)該幼兒進(jìn)行安撫。MZE四川教育在線

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與此同時(shí),待該幼兒離開(kāi)教室后,主班教師、坐班老師立刻組織班級(jí)其余幼兒戴好口罩,并做好班級(jí)幼兒情緒安撫工作,待保健員到達(dá)班級(jí)后和老師一起將班級(jí)幼兒轉(zhuǎn)移至隔離教室。在隔離教室,保健員對(duì)老師及其他幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)排查有無(wú)異常情況,老師組織幼兒開(kāi)展“七步洗手法”等疫情防控教育活動(dòng),并再次檢查口罩是否佩戴規(guī)范。坐班老師向密接幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如家長(zhǎng)不能到園,則由疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員之一聯(lián)系區(qū)疾控并等待下一步安排。MZE四川教育在線

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同時(shí),保健員向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李宏艷園長(zhǎng)、區(qū)疾控、該園管轄社區(qū)傳染病上報(bào)人員、健康副校長(zhǎng)匯報(bào)情況。李園長(zhǎng)上報(bào)區(qū)教育局相關(guān)科室。后勤園長(zhǎng)付麗立即通知疫情消殺組成員穿上防護(hù)服、戴上防護(hù)面罩,做好個(gè)人防護(hù)并進(jìn)行緊急消殺工作。1組人員入班對(duì)班級(jí)及其所有物品進(jìn)行應(yīng)急消殺。待消殺工作結(jié)束后,封閉該班級(jí)所有通道及物品,貼好封條,等待疾控或上級(jí)部門到園進(jìn)行流調(diào),未收到取消封閉通知前,任何人不得進(jìn)入該班。2組人員在該班級(jí)轉(zhuǎn)移隔離教室時(shí),用隔離桶封閉該樓梯。疫情處置小組成員督查班級(jí)教師做好后續(xù)摸排、記錄、追蹤工作。MZE四川教育在線

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如果疾控人員需要入園進(jìn)行流調(diào)核實(shí)或相關(guān)人員核酸檢測(cè)工作,后勤園長(zhǎng)提前做好各項(xiàng)物資準(zhǔn)備和核酸檢測(cè)路線。孩子們?cè)诶蠋熂胺止苄姓膸ьI(lǐng)下依次有序相距一米進(jìn)行核酸檢測(cè)。MZE四川教育在線

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演練結(jié)束后,陳老師就本次演練進(jìn)行了反饋總結(jié),充分肯定了該園模擬演練的真實(shí)性與緊湊性,并提出針對(duì)問(wèn)題,進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。MZE四川教育在線

最后,李園長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào),演練為戰(zhàn)不為看,要求全體教職工進(jìn)一步熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié),班級(jí)教師要以疫情為契機(jī),演練為抓手,不斷研討、反思,進(jìn)一步做好全園師幼的疫情防控宣傳及教育工作。MZE四川教育在線

防疫工作,不分你我,不分大小,每個(gè)人都是疫情防控“第一人”。(孫林馨 通訊員 梁辰美井MZE四川教育在線

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