為進一步培養(yǎng)孩子們對植物知識的興趣,拓展孩子們植物知識面及動手能力,11月22日下午,成都市金沙小學三年級六班開展了“水培綠蘿”勞動課程活動。
勞動課程中,林老師詳細地向孩子們講解示范綠蘿的基本知識和水培方法,從如何栽種到如何養(yǎng)護,孩子們體驗水培的過程,感受其中樂趣。在移植過程中,學生的眼睛一直注視著面前的綠蘿。在一節(jié)課的時間里,孩子們的手沒有停過,他們的思維也是活躍的。
“林老師,直接把綠蘿從盆里拔出來嗎?”“綠蘿的根要洗得很干凈嗎?”“只有水,綠蘿的營養(yǎng)夠嗎?”“其他植物也可以水培嗎?”一個個問題,碰撞出科學思維的火花。在見證綠蘿成功轉(zhuǎn)移到裝滿水的玻璃杯時,孩子們的臉上洋溢著喜悅與興奮的神情。
此次活動,很好的培養(yǎng)了孩子們的耐心!用心澆灌栽培,見證生根發(fā)芽的奇妙過程,可以鍛煉孩子的觀察力,還可以造就好的生存環(huán)境,也讓孩子們身上有一份“責任”!(賴波 通訊員 李佳鮮 張夢均)
金沙小學,“水培綠蘿”勞動課程