幼兒園的銀杏樹褪下了青翠的衣裳，換上金黃的盛裝，開始了一年中最為華麗的篇章。滿樹的銀杏葉像是翩翩起舞的金黃蝴蝶，靈動(dòng)自如，充滿活力。在此美景之下，成都市第二十七幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：成都二十七幼)開展了“你好，銀杏！”特色活動(dòng)，通過紙卡看一看、摸一摸、貼一貼、做銀杏頭箍等活動(dòng)，讓孩子們?cè)诹私忏y杏葉的同時(shí)，感受到初冬的美麗。
幼兒園下了一場(chǎng)“銀杏雨”
幼兒園里金黃的銀杏葉隨著陣陣風(fēng)舞動(dòng)，片片樹葉灑落，像一只蝴蝶張開翅膀，撿落葉、做游戲，這是孩子們最開心的時(shí)刻。
銀杏創(chuàng)意畫
孩子們用眼睛看一看，發(fā)現(xiàn)銀杏葉像一把扇子，葉子的頂端黃黃的，葉子的底部有點(diǎn)綠綠的。用鼻子聞一聞，覺得銀杏葉聞起來有一股很特殊的味道；用小手摸一摸，發(fā)現(xiàn)銀杏葉摸起來滑溜溜的，很薄很薄，就像塑料袋一樣薄。最后，孩子們把銀杏葉帶回了教室，完成了一次美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，用拼貼、添畫等方式，讓美麗的銀杏葉永遠(yuǎn)的留在了作品中。
在每一個(gè)季節(jié)，讓孩子們?nèi)ジ惺茱L(fēng)、去感受雨、去摸雪花、去做自己喜歡的事情。幼兒園并不是要告訴孩子們一個(gè)正確的答案，而是想讓孩子們自己去感受世界。（李林）
成都二十七幼,銀杏雨
