近日，成都市雙水小學語文組在荊順校區(qū)階梯教室展開了以“以‘技’促提升，以‘減’助成長”為主題的大組教研活動。參加本次活動的有賴寧校長、曾艷書記、孔婷副校長、曾錕副校長以及全體語文組老師。
精彩課堂，魅力展示
肖惠月老師和一年級九班的孩子們帶來了課例展示《四季》。本堂課以培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的語言表達為重點，融合信息技術提升工程2.0相關能力點進行設計和實施。課上給孩子們許多暢所欲言的機會。通過肖老師的一步步引導，孩子們能一步步地說出自己喜歡的季節(jié)，找準對應的景物，并能仿照課文的句式說一說。小組間積極討論、合作有序，創(chuàng)編了屬于孩子們自己的《四季》兒歌。整個課堂十分生動、富有童趣，孩子們積極發(fā)言，氣氛融洽活躍。
博采眾議，說課評課
課例展示結束后，肖惠月老師進行了說課，簡要說明了現(xiàn)階段的學情，結合能力點闡述本堂課的教學目標和重難點。
各年級組老師進行評課，大家都獻出了自己的見解和建議。大家認為肖老師的儀態(tài)自然優(yōu)美，語言童趣，符合低年級教學的特點；贊揚PPT制作精美，借助優(yōu)美的圖景很好地啟發(fā)了學生的想象；能結合能力點進行教學設計，重視學生的表達，學生在“說”的環(huán)節(jié)有層次、有梯度、有氛圍；認為肖老師在一年級孩子的學習習慣訓練方面十分到位；楊主任認為在語文教學中要有“語文味”，要對學生的思維發(fā)展與語言實踐有所注重，多對學生學法、學生思考、學生視野等方面進行關注。
大家積極交流，互相學習，并提出了許多富有建設性的建議。
勉勵期許，攜手共進
老師評課結束后，賴寧校長、孔婷副校長、曾錕副校長也對本堂課進行點評。賴校長肯定了肖老師的教學目標設定及教學環(huán)節(jié)設計，提出可以對孩子進行適當?shù)姆攀郑嘟o孩子在課堂上交流的機會；孔副校長提出“教學本就是一門遺憾的藝術”，對肖老師的課堂進行了“三點贊”和“三建議”；曾副校長主要就“雙減”下教學質量的提升方面進行了著重強調。
語文組的老師們在教研活動中互相學習，共同進步。雙水語文組將繼續(xù)前行，未來可期。（孫林馨）
信息技術提升工程2.0,雙水小學,語文組
